Quimica Pura

INTRODUCCION

Con este trabajo sobre la historia metodología de la Investigación se pretende dar a conocer las distintos procesos de investigación mediante la aplicación del método científico, que encamina a conseguir información apreciable , para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.

Para lograr un efecto de manera clara y precisa es preciso emplear algún método de investigación.

La investigación tiene como principio el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación concebida y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.

OBJETIVOS

 Unos de los objetivos generales de este trabajo es reconocer la importancia y la historia de la metodología de la investigación desde tiempos remotos.

 Reconocer y fortalecer nuestros conocimientos sobre los avances del

Método de investigación.

 Comprender de forma práctica las distintas formas de investigar.

INDICE

• Termino filosófico de la metodología de la investigación.

• Introducción general a la metodología de la investigación.

• Historia de la metodología de la investigación.

• Aplicación del método científico.

• Otros aportes de la antigüedad.

• La metodología de la investigación en la edad media.

• La metodología de la investigación y el conocimiento.

• Aporte de la metodología de la investigación en el siglo XIX.

• Metodología de la Investigación durante el siglo XX.

• Reglas de la metodología de la investigación en la época contemporánea.

• Conclusión

• Bibliografía

TERMINOS FILOSOFICOS DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

La metodología de la investigación se deriva de ( griego μέθοδος de μετά metá 'más allá, después, con', οδως odós 'camino' y λογος logos 'razón, estudio'), hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen una investigación científica una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como el estudio o elección de un método No debe llamarse metodología a cualquier procedimiento, ya que es un concepto que en la gran mayoría de los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible usar el vocablo método. La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una posición teórica y conlleva a una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento para realizar las tareas vinculadas con la investigación, el trabajo o el proyecto. Al describir una metodología adecuada, la postura filosófica se orienta según términos como los siguientes:

• Racionalismo, en oposición al empirismo, acentúa la función de la razón en la investigación

• Pragmática, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen en el significado.

• Constructivismo o constructivismo epistemológico en el que el conocimiento se desarrolla a partir de presunciones (hipótesis de partida) del investigador.

• Criticismo, también de orden epistemológico que pone límites al conocimiento mediante el estudio cuidadoso de posibilidades

• Escepticismo, duda o incredulidad acerca de la verdad o de la eficacia de lo generalmente admitido como válido.

• Positivismo, derivado de la epistemología, afirma que el único conocimiento auténtico es el saber científico.

• Hermenéutica, que interpreta el conocimiento.

Introducción general a la Metodología de la investigación.

La Metodología de la Investigación se considera y se define como la disciplina que elabora, sistematiza y evalúa el conjunto del aparato técnico procedimental del que dispone la Ciencia, para la búsqueda de datos y la construcción del conocimiento científico. La Metodología consiste entonces en un conjunto más o menos coherente y racional de técnicas y procedimientos cuyo propósito fundamental apunta a implementar procesos de recolección, clasificación y validación de datos y experiencias provenientes de la realidad, y a partir de los cuales pueda construirse el conocimiento científico.

La metodología surge a medida que las ciencias van desarrollándose, de donde se desprende que el conocimiento metodológico, el aprendizaje y experiencia de las técnicas opera como un proceso continuó, gradual y progresivo en el que el saber se construye y el modo de adquirirlo se configura con el paso de la experiencia.

Los aspectos generales que se tratan en este esquema de clases son los siguientes:

1.- El proceso de la investigación científica.

2.- Conceptos científicos.

3.- Formulación de problemas.

4.- Tipos de investigación.

5.- Marco teórico.

6.- Hipótesis.

7.- Diseño de la investigación.

8.- Medición en la ciencia.

9.- Métodos de recolección de datos.

10.- Análisis e interpretación de los datos.

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