Algebra Relacional Base de Datos

 HERRAMIENTA WEB PARA LA ENSEÑAZA DEL ALGEBRA RELACIONAL[pic 1]

Diego Alberto Nieves Osorio

Yosimar Ladeuth Pacheco

Asesor:

 Harold Dionisio Bula Herazo

Ingeniero de Sistemas

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

FACULTAD DE INGENIERÍAS

PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS

LORICA – CÓRDOBA

2015

 HERRAMIENTA WEB PARA LA ENSEÑAZA DEL ALGEBRA RELACIONAL[pic 2]

Diego Alberto Nieves Osorio

Yosimar Ladeuth Pacheco

Asesor:

 Harold Dionisio Bula Herazo

Ingeniero de Sistemas

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

FACULTAD DE INGENIERÍAS

PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS

LORICA – CÓRDOBA

2015

HOJA DE ACEPTACIÓN

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FIRMA PRESIDENTE DEL JURADO

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FIRMA DEL JURADO

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FIRMA DEL JURADO

AGRADECIMIENTOS

Con estas palabras les agradecemos con lo más profundo de nuestro corazón a todas aquellas  personas que nos colaboraron en la realización de este trabajo.

Le damos gracias

Primero que todo a Dios, por las muchas bendiciones y fortalezas en todos los pasos que día a día nos brindó.

A nuestros padres que nos brindaron su apoyo en todo momento.

Al ingeniero Harold Bula Dionicio por la orientación, el seguimiento y la revisión continúa de nuestro proyecto.

A todos los docentes de la universidad de Córdoba que nos orientaron día a día en nuestra formación académica.

A los  compañeros  de universidad por su amistad y colaboración.

Con calma y paciencia también se llega al fin de la meta si uno constante y sobre todo con la bendición de dios que nos guía en cada paso que damos de nuestras vidas.[pic 3]

RESUMEN

El álgebra relacional forma parte importante del estudio de las bases de datos, sin embargo se ha dado a conocer que para los alumnos se les dificulta  comprender y entender la temática como tal debido a su abundante contenido de matemática y su lenguaje sintáctico. En la realización del presente artículo nos enfoca en la implementación de una herramienta web para la enseñanza del algebra relacional en el curso de bases de datos. En este trabajo se describe una herramienta de apoyo que se ha desarrollado en la Universidad de Córdoba que permite realizar conversiones al algebra Relacional  y SQL. El alumno puede explorar, así, las diferentes posibilidades de este lenguaje abstracto, comprobando por sí mismo la calidad de su aprendizaje. La herramienta ha sido desarrollada siguiendo guías metodológicas propugnadas en el ámbito del diseño de entornos de aprendizaje.

PALABRAS CLAVES: algebra relacional, SQL, bases de datos, web.

ABSTRACT

The relational algebra study significantly databases hand, however, has disclosed that students find it difficult to comprehend and understand the subject as such due to its rich content of mathematics and its syntactic language. In the course of this article we focus on the implementation of a web tool for teaching relational algebra in the course database. In this paper a support tool that has been developed at the University of Córdoba that allows conversions to SQL and Relational algebra is described. The student can thus explore the different possibilities of this abstract language, checking for yourself the quality of their learning. The tool has been developed following methodological guidelines advocated in the field of design of learning environments.

KEYWORDS: relational algebra, SQL, databases, web.

TABLA DE CONTENIDO[pic 4]

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