Aprendizaje de un lenguaje basico de programacion para crear video juegos educativos

Juegos Academicos con KODU

por jiroqui

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Aprendizaje de un lenguaje basico de programacion para crear video juegos educativos

Objetivo

GENERAL: Desarrollar a través de un lenguaje sencillo de programación una variedad de juegos de video con carácter académico que permita aplicar conocimientos de asignaturas como Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Ingles, entre otras. ESPECIFICOS: Conocer el funcionamiento de la herramienta de KODU GAME LAB de Microsoft Elaborar juegos de video entretenidos para el estudiante y con carácter académico Repasar temas vistos en las asignaturas que cursan habitualmente los estudiantes. Conocer como instalar KODU para que pueda ser aplicado en sus hogares y poder compartir con otros esta herramienta.

Nivel educativo: Educación media

Recursos tecnológicos:

Internet, Software educativo

Contenido

Juegos Académicos con KODU es un proyecto innovador que le permite a los estudiantes diseñar, construir y jugar sus propios videojuegos; a su vez a través de este proyecto se pretende que los videojuegos creados contengan un carácter académico, donde el objetivo es que el estudiante pueda integrar temas propios de sus asignaturas académicas. La facilidad y el dinamismo que tiene KODU GAME LAB de Microsoft®, representa una ventaja al ser de fácil uso y muy atractivo para los estudiantes; lo cual es un punto motivador para los jóvenes en la integración y desarrollo del proyecto; no solo permite conocer la herramienta sino que se consolida el conocimiento de otras áreas al integrar temas de asignaturas académicas .

Desarrollo

A los estudiantes se les enseña la herramienta de Kodu, y una vez que aprenden a utilizar la herramienta se crean video juegos con la finalidad de que trasmita el mensaje de conservacion de la naturaleza. Enfoque pedagógico: APRENDER - HACIENDO Es un lenguaje de programación visual hecho específicamente para crear juegos. Accesible desde niños de 8 años en adelante. Se crean paisajes en 3D muy atractivo para el estudiante. Su programación se basa en la condición: When? (¿Cuando?) y Do? (Hacer). A trabajar en equipo, a ser creativos, a utilizar la lógica y enfrentarse a la solución de problemas, en su análisis, especial para las habilidades de los hombres y mujeres del siglo XXI. A mantener un orden en sus tareas y secuencias adecuadas. Además repasa y reafirma conceptos vistos en las clases de Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Ingles, entre

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