COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL INGENIERO AGRÓNOMO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PINOTEPA, A PARTIR DE PERSPECTIVAS DE PRODUCTORES, EMPLEADORES Y EGRESADOS
Enviado por adiel98 • 27 de Agosto de 2019 • Documentos de Investigación • 281 Palabras (2 Páginas) • 270 Visitas
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INSTITUTO TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PINOTEPA
INGENIERÍA EN AGRONOMÍA
TALLER DE INVESTIGACIÓN II
COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL INGENIERO AGRÓNOMO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PINOTEPA, A PARTIR DE PERSPECTIVAS DE PRODUCTORES, EMPLEADORES Y EGRESADOS
PRESENTAN:
ADIEL ALIANDRO HERNÁNDEZ BERNARDINO
ZURISADEY CRISTEL SALINAS ESTEBAN
ENEDIEL MATEOS SANTIAGO
JOSÉ IGNACIO GODOY VALDEZ
JAVIER BERMÚDEZ LÓPEZ
ALMA ROSA BACHO SERRANO
7° - “A”
DOCENTE:
DR. CISNEROS SAGUILAN PEDRO
STGO. PINOTEPA NAL, OAX. A 23 DE AGOSTO DE 2019
Antecedentes del problema
- Mayor número de Competencias laborales
- Falta de recursos económicos
- Bajo nivel profesional (valores, ética, responsabilidad)
- Bajo conocimiento del sistema educativo
- Falta de experiencia en el campo laboral
Planteamiento del problema
Laguna de conocimiento: México comenzó a establecer la agronomía cuando el Colegio Nacional de Agricultura abrió la carrera de Ingeniero Agrónomo en 1883. La agronomía fue cuestionada a sus orígenes y tuvo problemas de matrícula. Entre 1893 y 1906 fue que ningún agrónomo termino la carrera, los hacendados sentían desconfianza hacia los jóvenes egresados (Nieto et al., 2000). Desde 1987 la Licenciatura de Ingeniero Agrónomo en Producción ha estado intensamente formando profesionistas del área de las Ciencias Agropecuarias, por lo que resulta un problema de la Institución no conocer, si realmente sus egresados están cumpliendo con las necesidades de la sociedad rural y en las unidades de producción, debido a que actualmente el proceso de la formación multidisciplinaria ofrece un gran potencial de crecimiento económico para obtener nuevas oportunidades, lo que implica que los egresados tengan una capacidad competitiva (Hernández et al., 2014)
En forma de pregunta:
¿Cuáles serán las competencias profesionales del ingeniero agrónomo del Instituto Tecnológico de Pinotepa, a partir de perspectivas de productores, empleadores y egresados?
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