CONCEPTOS BASICOS VINCULADOS A LA INFORMACIÓN

CONCEPTOS BASICOS VINCULADOS A LA INFORMACIÓN

Tanto las imágenes como los sonidos pueden combinarse en la grabación y proyección de video. Estos son los tipos básicos de objetos de información. Los textos (secuencias de caracteres) son objetos de información estructurados. También podemos crear objetos más complejos uniendo objetos simples. Unir significa crear una conexión, asociación o vínculo imaginario entre dos objetos (por ejemplo, una palabra o un trozo de imagen). El objeto complejo que se constituye a partir de esa unión se denomina hiperobjeto. Las TIC nos brindan herramientas para llevar a cabo transferencias instantáneas de un objeto a otro, o entre varios hiperobjetos.

Espacio de información. Actualmente es cada vez mayor la cantidad de información que se almacena en dispositivos digitales, ya sea de forma individual, en un espacio de información personal, o de forma colectiva, en espacios de información creados por grupos u organizaciones.

Transformación digital. Las señales y las imágenes del mundo físico pueden ser continuas o analógicas. Para que las TIC modernas puedan almacenarlas, transmitirlas y procesarlas, deben transformarse en señales digitales, también llamadas discretas.

Almacenamiento de información, memoria y compresión. Cuando almacenamos información (en la memoria de una computadora o de otro modo), medimos la memoria necesaria en unidades específicas.

Transmisión de información.

Recursos Digitales

Internet y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son ya el presente de los alumnos.

Internet es una herramienta poderosísima a nuestro alcance, como lugar de encuentro virtual, como medio de comunicación y como fuente de informaciones diversas, pero, también, como lugar donde publicar nuevos contenidos. Así es como el desarrollo creciente de las tecnologías de información y comunicación ofrece grandes oportunidades para utilizar nuevas herramientas que posibiliten el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante diseños instrumentales más constructivistas que promuevan la adquisición y desarrollo de habilidades y destrezas en los alumnos, que conducen a un aprendizaje activo, independiente, autónomo y autorregulado y promover el intercambio de información de forma constante e inmediata. Este avance tecnológico ha generado una nueva visión de la sociedad porque se han eliminado las barreras del tiempo y del espacio entro los hombres, y porque la comunicación entre ellos es inmediata e instantánea (como especifique anteriormente).

También permite a los estudiantes trabajar en colaboración y de manera interactiva con otros compañeros o estudiantes de otros lugares del mundo, contribuyendo así, a la integración de experiencias de aprendizaje y proporcionando un clima para descubrir y compartir nuevos conceptos e ideas como también fortalecer el deseo de conocer.

Yo creo que el internet es el recurso de información digital porque:

Facilita su proceso de socialización a través del uso de servicios como son los chats, juegos en red, participación en ciertas redes sociales, etcétera. De esta forma el menor se siente integrado en un grupo con el que se comunica y comparte inquietudes y aficiones.

Facilita su acceso a la ciencia, cultura y ocio favoreciendo y completando así su educación fuera del ámbito de la escuela.

Facilita la realización de tareas escolares y trabajos personales potenciando su capacidad de búsqueda, análisis y toma de decisiones de forma individual.

Facilita la realización de tareas escolares en grupo poniendo a su disposición herramientas colaborativas o¬nline.

Facilita el proceso de aprendizaje a alumnos que padecen enfermedades de larga duración y que tiene que permanecer lejos de las aulas durante largos períodos

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