DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA

BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA

DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA

NUCLEO-MÉRIDA

PROGRAMA SOBRE GESTIÓN DE RIESGOS SOCIO NATURALES PARA LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LA ALEGRÍA” LAGUNILLAS MUNICIPIO SUCRE DEL ESTADO MERIDA.

Alumnos:

Edilia Díaz CI. 20830216

Emily Mejías CI. 20395765

Nixon Rojas CI. 20.199.820

Yeferson Paredes C.I.21062688

Juan Carlos Parra CI. 17.323.196

Heleinar Hernández CI. 23556991

SECCION: LAGM 701D

MÉRIDA, NOVIEMBRE, 2013

ÍNDICE

Pág.

Resumen - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3

Nombre del Proyecto - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4

CAPITULO I. LA EMPRESA

Antecedentes de la U. E “La Alegría” - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5

Visión - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - 7

Misión- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - 7

Estructura Organizativa de la U. E “La Alegría”. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8

Objetivos de la U. E “La Alegría”. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9

CAPITULO II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Cronograma de Actividades - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10

RESUMEN

Al analizar el siguiente proyecto destinado a un fin social, encontramos que la educación es el mejor medio para informara todo el personal que labora en la U. E “La Alegría” en especial a los niños, niñas y adolescentes sobre la gestión de riesgos naturales y antrópicos para así darles a conocer como deberían actuar antes, durante y después de que ocurran eventos naturales como lo son sismos, terremotos y deslizamientos, además para que apliquen los primeros auxilios y el desalojo en caso de que dichos eventos ocurran ya que pueden provocar daños materiales y humanos, todo esto a través del programa de formación educativa que se propone para aplicarse en la mencionada escuela, aplicando técnicas como las dinámicas de trabajos en grupos y actividades prácticas.

Nombre del Proyecto.

Proponer un Programa sobre Gestión de Riesgos para los Estudiantes de la Unidad Educativa “La Alegría” Lagunillas Municipio Sucre del Estado Mérida.

Programa de Formación Educativa para los Estudiantes de la Unidad Educativa “La Alegría”.

 Gestión de Riesgos Naturales y Antrópicos.

 Sismos, Terremotos y deslizamientos.

 Antecedentes, Reseña Histórica de la gestión de riesgos.

 Ante, Durante y después.

 Psicología del Desastre y la Emergencia.

 Desalojo.

 Primeros Auxilio.

Equipos Audiovisuales.

 Video Beam.

 Pantalla.

 Computadora Portátil.

 Material de Apoyo (Marcadores, Hojas, Borrador entre otros).

Organismos de Prevención.

 Cuerpo de Bomberos del Estado Mérida.

 Protección Civil del Estado Mérida.

CAPÍTULO I.

Nombre del Proyecto.

Programa sobre Gestión de Riesgos Socio Naturales para los Estudiantes de la Unidad Educativa “la Alegría” Lagunillas Municipio Sucre del Estado Mérida.

Antecedentes de la Unidad Educativa “La Alegría”.

La Unidad Educativa “La Alegría” fue fundada en el año 1942, adscrita al NER Nº 024, inicialmente funcionó en una casa alquilada y atendía a alumnos de 1ro, 2do, 3er grado respectivamente. En 1961, fue donada una parcela de terreno a la institución por el Señor Segismundo Dávila, donde funciona actualmente.

En 1964, la Gobernación del Estado Mérida construye una R1 (un salón y un depósito). En 1986 se creó el Preescolar funcionando en el llamado depósito dirigido por la profesora Delia Zambrano. Entre los directivos de estos años escolares se pueden resaltar a los Profesores: Miguel Duque, María Guerrero y Aída Pérez de Bonilla.

En 1989 se hace la creación de 4to, 5to, 6to grado trabajando en el turno de la tarde dirigido por la profesora Pilar Angulo. Para 1991 existían tres docentes dependientes de la Dirección de Educación adscritos al NER Nº 024 dirigido por la profesora Omaira Vera. Dos aulas funcionaban en la escuela: una con 4to, 5to, 6to grado, y la otra con preescolar. La profesora Alba Osuna con 1ero, 2do, 3er grado impartía clases en un galpón de la comunidad.

En 1992 la Gobernación del Estado construye una R2; el cercado de la escuela y los baños, así como también amplia el salón ya existente, llegando a la institución nuevos docentes, lo que contribuyó a la desintegración de las secciones únicas, con unas secciones en la mañana preescolar y I etapa y en la tarde la II etapa. En 1995 la Alcaldía de Sucre construye un salón para la biblioteca y se crea también la sección de preescolar turno de la tarde.

El 10 de marzo de 2003, la escuela fue adscrita

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