DIAGRAMA DE ESCALERA

ENSAYO DIAGRAMAS DE ESCALERA.

INTRODUCCIÓN.

Generalmente las instituciones públicas no cuentan con el material o el equipo necesario para que sus alumnos realicen diversas actividades de aprendizaje, esta es la razón por la cual decidimos elaborar este material didáctico (entrenador de diagramas de escaleras)

Nuestro proyecto es un tablero con el cual los alumnos pueden realizar prácticas de diagramas de escalera como los que se utilizan para programar un PLC1 pero mucho más barato y funcional, de esta forma todos los alumnos de la especialidad de mecatrónica o especialidades semejantes, pueden aprender diagramas de escalera.

Un diagrama de escalera , es un esquema eléctrico estandarizado, que emplea símbolos para describir la lógica de un circuito eléctrico de control. En algunos casos, estos diagramas se consideran como instrucciones para el alambrado de los circuitos de control. Estos diagramas no indican la localización física de los componentes.

El PLC (Controlador Lógico Programable, por sus siglas en ingles.) es un dispositivo electrónico digital que tiene memoria para almacenar un programa. El PLC (poner pie esas cosas) nos permite utilizar funciones especificas, para implementar un circuito de control. Con la aplicación de esta técnica, la lógica del circuito de control es determinada por el programa introducido al PLC.

El prototipo lo realizamos pensando en los alumnos de la especialidad de mecatrónica de nuestra institución, pero a cualquier persona que se dedique a alguna especialidad semejante como lo son electrónica, mecánica o cualquier carrera parecida, y que quiera aprender programación de PLC le será útil.

Lo que se pretende es que los alumnos puedan tener mejores conocimientos prácticos, sobre los diagramas de escalera, también que puedan observar el comportamiento de los dispositivos electromecánicos, que se utilizan como lo son los relevadores, temporizadores, sensores y más.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Ya que no se cuenta con sistemas para el aprendizaje de diagramas de escalera de forma práctica, nuestro proyecto tiene como objetivo, que los alumnos o cualquier persona del carreras semejantes a la mecatrónica, que utilice el tablero pueda adquirir los conocimientos teórico-prácticos necesarios para poder operar un PLC, y realizar un circuito con diagramas de escalera, y con un presupuesto menor que al practicar con un PLC.

También pretendemos que en el aula las clases sean mas didácticas y halla un mejor aprendizaje, no queremos eliminar la teoría, solamente que se complemente con la práctica, y la forma para lograrlo es con el entrenador de diagramas de escalera. Aprovechar el tiempo de clases lo más posibles es otro objetivo que se lograra.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La

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