El Aprendizaje Virtual

¿Cómo aprenden los niños y niñas en Educación Inicial?

Los niños en el nivel inicial por su actividad eminentemente activa aprenden a través del juego, pues gracias al juego se realizan conexiones entre sus neuronas que le permiten aprender y desarrollar su creatividad y demás capacidades; además que moviliza sus emociones brindándoles placer, alegría y gozo. Por ello el docente debe ofrecer juegos que se caractericen por ser atractivos y desafiantes para los niños y, evidentemente, por su capacidad para producir sensaciones de bienestar.

Además a través del movimiento y experiencia directa a través de ello se vincula con su entorno y desarrollan las capacidades para la socialización.

¿Cómo aprenden los niños y niñas en Educación Primaria?

Los niños de educación primaria aprenden:

 Jugando pues los niños necesitan estar activos para crecer y desarrollar sus capacidades, el juego es importante para el aprendizaje y desarrollo integral de los niños puesto que aprenden a conocer la vida jugando. A través del juego los niños buscan, exploran, prueban y descubren el mundo por sí mismos, siendo un instrumento eficaz para el aprendizaje.

 A través de actividades significativas que le permitan vivenciar o experimentar con las cosas, para comprobar las ideas que tienen sobre ellas. Por ello los docentes deberán planificar actividades de aprendizaje a partir de los intereses, necesidades y características de los estudiantes para que sean significativas.

 En interacción con su medio social pues la interacción con los otros, permite a niñas y niños aprender donde la colaboración, la cooperación y el espíritu de equipo son esenciales para el buen logro de muchas tareas, podemos decir que gracias a la interacción que hay entre ellos se desarrolla su inteligencia, se construyen nuevos pensamientos y se adquieren valores.

 A través de su cuerpo. Pues es en esta etapa donde el movimiento va asociado al desarrollo de la inteligencia.

• En situaciones de comunicación real los niños necesitan manifestar sus intereses e inquietudes de forma oral o escrita, e incluso de forma artística, por ello requieren de espacios propicios para que se comuniquen. para producir, recibir e interpretar mensajes.

 Según su propio ritmo por tanto requiere respetar sus particularidades.

 A partir de sus conocimientos previos, saberes, creencias, valores y actitudes; los que deberán ser movilizados, activados, recuperados en el proceso de aprendizaje para que a partir de ellos construyan el nuevo aprendizaje.

 Requieren de orientación para la autoevaluación y la metacognición de sus aprendizajes

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