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Herramientas Informatias


Enviado por   •  15 de Octubre de 2012  •  280 Palabras (2 Páginas)  •  327 Visitas

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“Las Contraseñas son como la rota interior, no se pueden dejar que nadie las vea, debes cambiarla regularmente y no debes compartirla con extraños, autor Chis Pirillo”.

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO.

ITEM DESCRIPCION

Objetivos Capacitar al estudiante, enseñando el uso de las herramientas informáticas, hardware software, que las sepa reconocer y aplicarlas en pro de su desarrollo profesional.

Justificación La informática es muy importante en el desarrollo del hombre, empresas y países, por ello de debe tener como base conocimientos fundamentales en el manejo de las aplicaciones informáticas.

Metas El estudiante estar en la capacidad de reconocer y aplicar su funcionalidad a diferentes tipos de software en beneficio de su proyecto profesional, así como instalarlos y cuidar su información de virus.

Competencias Cognitivas: comprender y analizar sus características en el manejo operativo.

Comunicativa: interactuar y comunicar entre el computador por medio de software e interface usuario.

Contextual: tener plena compresión e identificación de las diferentes herramientas informáticas para aplicarlas a los ámbitos personales y laborales.

Contenidos Unidad 1. Introducción a los computadores: conceptos básicos de informática, virus, sistema operativo y licenciamiento.

Unidad 2. Aplicaciones ofimáticas: Procesadores de texto, presentaciones y hoja de calculo.

Metodología Para la educación a distancia es importante planificar responsablemente para el proceso de aprendizaje por medio de fases como son: Reconocimiento, Profundización y transferencia.

Estudio independiente Es la base del aprendizaje implica responsabilidad, autonomía e investigación constante.

Acompañamiento tutorial Es el apoyo que brinda el tutor para facilitar el aprendizaje, por tutorías individuales, pequeños grupos y en grupos.

Sistema de evaluación Autoevaluación: El estudiante reflexiona sobre el trabajo realizado (responsable y objetiva)

Coevaluación: por grupos colaborativos se pretende socializar el trabajo (reflexión en conjunto).

Heteroevaluación: Evaluación realizada por el tutor tiene como fin identificar el desempeño del estudiante.

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