Herramientas Sincrónicas Y Asincrónicas
Enviado por 102030 • 25 de Noviembre de 2012 • 201 Palabras (1 Páginas) • 423 Visitas
HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS DE APRENDIZAJE.
El aprendizaje autónomo cobra efectividad y se hace eficaz cuando el estudiante identifica con claridad las estrategias que le permitan la gestión de su aprendizaje, la aplicación consciente de cada proceso cognoscitivo y la aplicación del metalenguaje adquirido en cada fase de aprehensión del saber.
Las herramientas sincrónicas y asincrónicas fueron inventadas con el fin de garantizar una buena comunicación del estudiante con su tutor y sus compañeros, generando un aprendizaje significativo.
Las herramientas sincrónicas nos dan la oportunidad de mantener una conversación ya sea oral o escrita de forma inmediata, requiere que las personas, estén al mismo tiempo conectadas. Una de estas herramientas es el Skipe, la Video-conferencia, el Chat entre otros.
Las herramientas asincrónicas facilitan el aprendizaje a través de medios electrónicos que además permiten la flexibilidad de tiempos, ya que no es necesario que los participantes de un determinado curso, estén conectados simultáneamente para realizar una actividad o enviar un mensaje al tutor o a los compañeros.Una de estas herramientas es el Foro del Debate Académico, en donde los estudiantes dejan su aporte o inquietud a sus compañeros o tutor en el momento que él lo disponga dentro de los términos de participación.
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