INSTRUCTIVO PARA LLENADO DE REGISTROS DE NOTAS

PLAN ANUAL DE SUPERVISIÓN DE TUTORIA

I. DATOS GENERALES

FACULTAD :

SEMESTRE :

DECANO :

COORD. ACADÉMICA :

COORDINADORES :

II. MARCO LEGAL

• La Constitución Política del Perú.

• La Ley Universitaria N° 23733 y sus modificatorias.

• El Reglamento General de la Universidad.

• El Reglamento de la Oficina de Registros Académicos.

• El Reglamento de Evaluación del Aprendizaje y Normas para la Reactualización de Matrícula.

• Reglamento de Tutorías.

III. MARCO CONCEPTUAL

• SUPERVISIÓN, es la verificación en el terreno del cumplimiento de la normatividad que rige para las instituciones y las funciones de directivos y docentes.

• MONITOREO, es el recojo de inFacultadrmación en el terreno, haciendo seguimiento a los indicadores que nos permiten comprobar la calidad y el logro a nivel de los insumos, procesos y productos esperados.

• ACOMPAÑAMIENTO, es el acto de ofrecer asesoría continua, es decir, el despliegue de estrategias y acciones de asistencia técnica, a través de las cuales, una persona o equipo especializado visita, apoya y ofrece asesoramiento permanente al docente en temas relevantes a su práctica.

IV. OBJETIVOS GENERALES

• Promover el desarrollo del personal docente, hacia el logro de la eficiencia y eficacia de la acción tutorial.

• Asegurar que el servicio educativo que brinda la FACULTAD, responda en calidad y eficiencia.

• Promover, motivar y propiciar la innovación docente en relación al rol de la acción tutorial

• Evaluar la acción de los planes de acción tutorial de la FACULTAD

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Cautelar el cumplimiento y la actualización de la normatividad.

• Verificar la vigencia y pertinencia de los planes de acción tutorial

• Mejorar la calidad del servicio educativo, mediante acciones de asesoramiento y orientación en tutoría al docente.

• Realizar talleres de capacitación en el desarrollo de estrategias que mejoren la práctica docente

• Impulsar reuniones de interaprendizaje a nivel de nuestros docentes.

• Detectar problemas y plantear las alternativas de solución que demanda la acción tutorial

VI. METAS

USUARIOS SEMESTRE ACADÉMICO CICLO I CICLO II CICLO III CICLO IV

Estudiantes

Docentes

VII. METODOLOGÍA DE SUPERVISIÓN, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL

7.1. Métodos:

• Diálogos

• Grupales e individuales

• Análisis de documentos y hechos

7.2. Técnicas:

a) Directas:

• Visitas

• Observaciones

• Entrevista

• Diálogo

• Críticas y autocríticas.

b) Indirectas:

• Evaluación y análisis del Plan de acción tutorial.

• Observación de relaciones humanas entre docentes y estudiantes

• Encuestas

• Seguimiento y monitoreo de la Sesión tutorial

7.3. Tipos:

a) Ejecución:

• Supervisión general.

• Supervisión especializada.

b) Seguimiento

• Supervisión notificada.

• Supervisión opinada.

• Supervisión inopinada.

c) Instrumentos:

• Fichas de supervisión y/o monitoreo

• Hoja de recomendaciones

• Cámara Facultadtográfica y/o filmadora.

VIII. ETAPAS DE LA SUPERVISIÓN, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO:

a) Organización.

b) Planificación.

c) Ejecución.

d) Comunicación.

e) Evaluación.

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