LA ENTREVISTA INCIAL

LA ENTREVISTA INCIAL

Caracterizamos a la entrevista inicial como una entrevista dirigida.

Una entrevista es semidirigida cuando el paciente tiene libertad para exponer sus problemas empezando por donde prefiera. Esto permite que el campo que es configurado por el entrevistador, sea configurado en función de los vectores señalados por el paciente. En este tipo de entrevista, el entrevistador puede intervenir con el fin de:

- señalar algunos vectores cuando el entrevistado no sabe cómo empezar

- señalar situaciones de bloqueo por aumento de angustia

- inquirir acerca de aspectos del entrevistado a los que éste no se ha referido espontáneamente (Lagunas).

Recomienda los siguientes pasos:

1) Técnica directiva (en lo que respecta a la presentación mutua y encuadre).

2) Técnica libre (para que el paciente pueda expresar libremente el motivo de consulta)

3) Técnica directiva (para poder rellenar las lagunas que se presentaron)

Recomienda esta técnica por dos razones, la primera es que debemos conocer exhaustivamente al sujeto, y la segunda, es que responde a la necesidad de extraer de la entrevista ciertos datos que nos permitan formular hipótesis y planificar la batería de tests.

Desde el punto de vista de los autores la entrevista clínica es “una” técnica, no “la” técnica. Es insustituible en tanto cumple con ciertos objetivos del proceso psicodiagnóstico, pero los test presentan ciertas características que los hacen irremplazables e imprescindibles.

- su estandarización otorga un mayor margen de seguridad.

- la exploración de otro tipos de conducta (ej. conducta grafica).

- pueden constituir el resumen de los aspectos patológicos del paciente

En síntesis los tests constituyen los elementos fundamentales, siempre hablando de tests proyectivos. Éstos presentan estímulos ambiguos y operan con consignas que son verbalizaciones controladas y dirigidas, incluyen un interrogatorio, también se puede incluir a la entrevista en este contexto.

La diferencia entre la entrevista clínica y la administrada en los tests, es que la primera brinda una pantalla más ambigua, semejante a una lámina en blanco. Es por esto que la muestra de conducta de tipo diferente de la que se recoge en la administración de tests. Los criterios generales que se utilizan en la interpretación son:

- el tipo de vínculo que el paciente establece con el psicólogo,

- la transferencia

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