La Tegonologia Es Caca

Asi utilizare mi libro de texto en la Enseñanza de la historia en el aula

INTRODUCCION

El libro de texto constituye una de las herramientas mas útiles en la enseñanza de cualquier materia en el aula; debido a su organización por ser un texto especialmente creado para la enseñanza primaria, sus contenidos son selectos con información digerida y de dificultad graduada a cada vez mayor en sus paginas. Sin embargo, hoy día se ha convertido en una problemática el uso del libro de texto al momento de producirse el acto de enseñanza-aprendizaje, puesto que muchos docentes les han dado un mal uso a el mismo, debido a que, muchos educadores sólo se limitan a transmitir palabra por palabra la información contenida en ellos Por lo que con el transcurrir del tiempo resulta obsoleto y poco interesante para los estudiantes; muchos maestros repudian el empleo de los libros de texto en lo general y en particular los de historia por su monotomia en la forma en la que se presentan las lecciones Pero queda de parte del docente renovarse en cuanto a estrategias y selección de lecturas a fin de despertar la atención de los alumnos.

COMO EMPLEAR LOS LIBROSDE TEXTO

Rafael Ramirez. Define a los libros de textos como “aquellos que se usan en las escuelas para que los alumnos estudien y repasen las diversas materias del programa que reclaman esfuerzos intelectualizados.”

Es muy sabido que los algunos mestros pueden empezar y terminar una sesión de trabajo utilizando únicamente un libro de texto como material esto contituye un abuso del mismo abuso del mismo y muchos maestros justifican su poco uso del libro con el argumento que Rafael ramirez: “Este abuso consistía en que el empleo de los textos inducía a excluir casi por completo cualquier otro método de transmisión de los conocimientos históricos y aun llegaba a convertir a los maestros en simples "tomadores de lecciones", nulificando su personalidad en el aspecto más valioso de la misma, ya que ahogaba de ese modo su capacidad creadora de educador.” Claramente esto radica en el uso Erroneo del libro de texto que se supone sea un auxiliar en la enseñanza de la matera, no como instrumento único y regidor de los contenidos que se imparten en el aula, utilizado correctamente es capaz de ser un exelente apoyo y brindar resultados muy buenos.

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