Lenguajes De Programacion

2. Ley General de Educación, México, 1993, Capítulo I;

CAPITULO I

Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado

Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación

Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos.

Artículo 4o.- Todos los habitantes del país deben cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijas, hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, la primaria y la secundaria.

Artículo 5o.- La educación será laica.

Artículo 6o.- La educación que el Estado imparta será gratuita..

Artículo 7o.- La educación deberá contribuir al desarrollo integral del individuo

Artículo 8o.- Se basará en los resultados del progreso científico; luchará contra la ignorancia y sus causas y efectos, las servidumbres, los fanatismos

I.- Será democrático

II.- Será nacional

III.- Contribuirá a la mejor convivencia humana

Artículo 9o.- Además de impartir la educación atenderá educación superior.

Artículo 10.- La educación es un servicio público.

Constituyen el sistema educativo nacional:

I.- Los educandos y educadores, autoridades educativas. los planes, programas, métodos y materiales educativos, las instituciones de los particulares, con autorización.

Artículo 11.- La aplicación y la vigilancia del cumplimiento de esta Ley corresponden a las autoridades educativas de la Federación, de las entidades federativas y de los municipios.

IV.- El Consejo Nacional Técnico de la Educación, y los correspondientes en las entidades son órganos de consulta de las autoridades educativas en sus respectivos ámbitos de competencia.

Las funciones de estos Consejos son:

a. Realizar investigaciones, estudios y análisis de carácter técnico-pedagógico acerca de planes y programas.

b. Hacer un seguimiento permanente de la calidad de los servicios educativos.

c. Emitir opinión fundada respecto a planes y programas de estudio.

Capítulo II: Artículos: 12, 13, 15;

Artículo 12.- Corresponden a la autoridad educativa federal:

I.- Determinar los planes y programas de estudio.

II.- Establecer el calendario escolar.

III.- los libros de texto.

IV.- Autorizar el uso de libros de texto.

V.- Fijar lineamientos generales para el uso de material educativo

VI.- Regular un sistema nacional de actualización profesional

VII.- Realizar exámenes para certificar a las y los educadores.

VIII.- Fijar los de los planes y programas que formulen los particulares

IX.- Regular un sistema nacional de créditos, de revalidación y de equivalencias

X.- Regular, coordinar y operar un padrón nacional de alumnos, docentes, instituciones y centros

escolares; un registro nacional de emisión, validación e inscripción de documentos académicos y establecer un Sistema Nacional de Información Educativa;

XI.- Fijar los lineamientos generales para el funcionamiento de los consejos de participación social

XII.- Realizar la planeación y la programación globales del sistema educativo nacional

XIV.- garantizar el carácter nacional de la educación básica

Artículo 13.- Corresponden va a las autoridades educativas locales

I.- Prestar los servicios de educación inicial, básica incluyendo la indígena, especial, así como la normal y demás para la formación de maestros,

II.- Proponer a la Secretaría los contenidos regionales

III.- Ajustar el calendario escolar.

IV.- Prestar los servicios de formación, actualización, para los maestros.

V.- Revalidar y otorgar equivalencias de estudios de la educación básica y normal.

VI.- Otorgar, negar y revocar autorización a los particulares.

VII.- Coordinar y operar un padrón estatal de alumnos, docentes, instituciones y centros escolares;

VIII.- Participar con la autoridad educativa federal en la operación de los mecanismos de ingreso y promoción en el servicio docente

Artículo 14.- Corresponde a las autoridades educativas federal y locales.

I.- Promover y prestar servicios educativos de acuerdo con las necesidades nacionales, regionales y estatales;

II.- Determinar y formular planes y programas de estudio, distintos de los previstos en la fracción I

del artículo 12;

III.- Revalidar y otorgar equivalencias de estudios, distintos de los mencionados en la fracción V del artículo 13,

IV.- Otorgar, negar y retirar el reconocimiento de validez oficial a estudios distintos de los de

preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación

básica que impartan los particulares;

V.- Editar libros y producir otros materiales didácticos, distintos de los señalados en la fracción III

del artículo 12;

VI.-

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