Los desafíos educativos actuales

Los desafíos educativos actuales, indican que las prácticas educativas tradicionales ya no son garantía suficiente para los alumnos de hoy. El docente y el libro ya han dejado de ser los únicos medios a través de los cuales los niños y jóvenes, reciben el conocimiento y aprenden.

La televisión, la computación, los CD-ROM y la navegación por Internet, han irrumpido a pasos agigantados en las aulas y en los hogares. Los medios de comunicación escritos están dando paso a los medios de comunicación electrónicos. Las noticias hoy son conocidas instantáneamente y seguidas paso a paso, ya sea por televisión o Internet. El hombre está hoy más intercomunicado que antiguamente. Es así, como los docentes se enfrentan, cada día, a nuevos desafíos en su labor de orientadores, guías y formadores de niños y jóvenes. Estos sujetos han nacido en tiempos de formatos digitales. No pueden concebir el mundo sin las Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Viven en un mundo veloz, heterogéneo, instantáneo, hiperconectado, son hábiles lectores de imágenes; pero a su vez, en muchas oportunidades no son capaces de leer y de producir textos escritos.

Esa incapacidad los lleva a fracasar en la escuela media, con bajas calificaciones, repitencia y abandono. Es importante aclarar, que el bajo rendimiento educativo de los alumnos no está dado por los contenidos que la escuela enseña, los cuales son valiosos, sino en cómo la escuela moderna enseña a sus alumnos posmodernos . La escuela y los docentes, para despertar la pasión por aprender deberán realizar operaciones de recomposición de las prácticas de enseñanza y de aprendizaje que den cuenta de las condiciones contemporáneas.

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