Pasos Para Participar En Foros

GUÍA BUEN USO DE FOROS Y PASOS PARA PARTICIPAR

El foro es un espacio virtual que busca la interacción, la discusión y el análisis entre

los asistentes del programa de formación. Para participar debe tener presente las

normas de convivencia y los siguientes parámetros, los cuales corresponden a los

criterios para verificar la calidad de los aportes que se realizan en una discusión

moderada en línea. Estos fueron desarrollados por el profesor Álvaro Galvis y se

condensan en el acrónimo TIGRE1:

1. Título:

Cuando se redacte una intervención, se debe tener en cuenta el título. Este debe

reflejar la intención y el contenido del mensaje. Algunas recomendaciones para

redactar títulos:

- Utilizar palabras claves que describan con claridad el objetivo del mensaje.

- No usar adjetivos o palabras como “genial”.

Son títulos incorrectos, por ejemplo, los siguientes:

- Dejar el título que automáticamente genera el sistema (RE:)

- Actividad semana 2.

- Profe.

- Mi actividad.

- Aquí está mi trabajo.

- Este es mi aporte.

- Auxiliooooo.

- Una ayuda.

2. Ilación:

Esto hace referencia a la relación que debe tener la intervención que se realice con el

tema propuesto en el foro y el orden lógico que se va dando, según las intervenciones

realizadas por los compañeros.

Un error de ilación es, por ejemplo, publicar en el Foro Social una pregunta sobre una

actividad.

1 GALVIS, A (2010). TIGRE - Rúbrica para discusiones pragmáticas. Recuperado el 31 de agosto de 2014 de

http://aportetigre.blogspot.com/

3. Generar discusión:

El aporte que se realice en cada foro debe ser tan sólido, llamativo e interesante, de

tal manera que se convierta en una semilla para nuevos planteamientos con relación

en el tema central. No se trata de discutir por discutir o de participar por participar,

sino de ir al fondo de lo que se discute.

4. Redacción:

Muchas veces las ideas que se tienen en mente son muy buenas, pero al momento de

escribirlas se tornan confusas por problemas de coherencia, cohesión y ortografía

(esta última incluye la puntuación), por esta razón es necesario revisar muy bien el

mensaje antes de publicarlo, ya que por una palabra mal escrita puede perderse la

idea central.

Se recomienda escribir por párrafos y separarlos con punto y aparte, para que el

mensaje invite a la lectura.

Recomendaciones:

1. Si existen dudas sobre cómo se escribe alguna palabra, puede consultar, de

manera gratuita, en el sitio web de la Real Academia Española

http://www.rae.es

2. Revisar cada párrafo, cómo está alimentada la tesis, su objeto de estudio y

cada idea. Es muy importante al final, leer el primer párrafo y el último: allí

puede estar parte de la clave de la coherencia y la cohesión.

3. Reescribir cuantas veces sea necesario, formular preguntas, el afán no debe

sustentarse en terminar, sino en realizar un aporte de calidad.

4. Para enriquecer un escrito es importante ejemplificar, contrastar ideas,

relacionar e inferir.

5. Enriquecer la discusión:

Decir “estoy de acuerdo con” o repetir lo ya planteado, así sea con otras palabras, no

ayuda a que la discusión prospere, por esta razón, es necesario que la intervención

que se realice sea atractiva, que contenga nuevos elementos que permitan fortalecer

el análisis y que genere entre los compañeros nuevos argumentos para sustentar

ideas o aprender colaborativamente.

Ser educado en las intervenciones, porque es necesario fundamentar

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