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Proyecto Marlon


Enviado por   •  16 de Octubre de 2013  •  253 Palabras (2 Páginas)  •  173 Visitas

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En los procesos de educación, las TIC son herramientas de gran ayuda, por que se utilizan como mediadoras en los procesos de enseñanza - aprendizaje y despiertan la motivación en los escolares, generando en ellos mayor interés en los procesos de formación académica.

Dentro de la población beneficiada inicialmente, se encuentran los estudiantes de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, pero como el insumo Ova quedara colgado en la red para que cualquier estudiante o institución de la ciudad, el país o el mundo la utilice. Como herramienta facilitadora en la enseñanza de la ubicación geográfica dentro de Barranquilla y su área metropolitana.

Es por ello que la enseñanza de la geografía y la ubicación espacial dentro de la ciudad de Barranquilla y su área metropolitana, deben apoyarse en un Ova específico diseñado con Exe 1.0, que se enmarque en el nuevo paradigma de la aplicación de las Tic en la educación. Este proyecto pretende ser innovador, dinámico y participativo. Donde el niño es participe del conocimiento y pasa de un conocimiento abstracto no verificable a uno concreto, real y verificable en su entorno. Este Ova tendrá como finalidad enseñar al muchacho la morfología de su entorno geográfico.

Este Ova puede ser reutilizable para cualquier grado de escolaridad básica secundaria, institución educativa o ubicación física real del participante. Además puede aplicársele procesos de mejoramiento continuo para su perfeccionamiento o actualización morfológica geográfica, del área perimetral que se encuentra en estudio (Barranquilla y su área metropolitana).

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