Reflexión sobre la acción docente en la planeación

Universidad Autónoma de Sinaloa

Escuela Preparatoria Guasave Nocturna

Diplomado

Competencias Docentes

en el Nivel Medio Superior

LSC. Hermes Oswaldo Torres Valle

Actividad #5

Reflexión sobre la acción docente en la planeación

Propósito:

Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura.

Durante esta sesión se realizo una clasificación para las actividades que se realizan al hacer una planeación quedando de la siguiente manera:

E = Evaluación C= Contenidos I = Interacción

A = Ambiente CC = Currículo F = Formación

Se realizo una lluvia de ideas con las actividades que normalmente considera uno cuando está haciendo una planeación, deduciendo lo siguiente:

Actividad Clasificación

Revisión de tareas (E)

Asesorías Individual y grupal (C,A)

Que voy a enseñar ( C )

Criterios de evaluación ( E )

Reglas de comportamiento ( A )

Conocer a los alumnos ( C,CC)

Actualización ( F )

Comparar lo que aprendieron con lo conocido ( E )

Propósitos (CC)

Detección conocimientos previos ( E )

Desarrollo de contenidos ( E,S)

Logros ( E )

Materia a impartir ( CC )

Planeación (Planea (elabora), Horas ( CC)

Presentación ante el grupo ( A, I)

Importancia de la materia ( E,S)

Forma de trabajar el curso ( E, S)

Evaluación (Forma) ( E )

Preparación de material didáctico ( E, S)

Objetivos, Propósitos ( CC)

Diseño y aplicación de técnicas de enseñanza ( E, S)

Localiza Programa ( C )

Se actualiza o busca información (

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