Rehabilitación Cognitiva
Enviado por testing2013 • 23 de Agosto de 2013 • 474 Palabras (2 Páginas) • 305 Visitas
La neuropsicología es una de las ciencias que hoy en día contribuye
decisivamente a nuestro conocimiento sobre cómo trabaja
el cerebro y las alteraciones de su funcionamiento. Si bien en sus
inicios se dedicó fundamentalmente a la evaluación de las alteraciones
de las funciones psíquicas en general (cognitivas en
particular) que ocurren a consecuencia de lesiones del sistema
nervioso central (SNC) –del cerebro, en especial–, ha ido ampliando
cada vez más su campo de acción y, en la actualidad, la
rehabilitación de esas funciones alteradas constituye una de sus
direcciones fundamentales. Así aparece el término ‘rehabilitación
neuropsicológica’ o rehabilitación de funciones cerebrales,
que se define como aquella actividad que intenta enseñar o
entrenar actividades dirigidas a mejorar el funcionamiento cognitivo
y de la personalidad global tras una lesión o enfermedad
(sea el daño cerebral estructural o funcional) [1].
Al existir una visión mucho más amplia del quehacer de la
Neuropsicología y de los problemas que atiende, se han incluido
en el contexto de la rehabilitación neuropsicológica un conjunto
de variables de diferente naturaleza, por ejemplo: cognitivas,
afectivocomportamentales y psicosociales [1-4]. Por ello, en la
actualidad se habla de rehabilitación cognitiva, dirigida al tratamiento
de funciones cognitivas alteradas; de la esfera neuroconductual,
encaminada a la modificación de conductas desadaptativas
originadas por lesiones o disfunciones cerebrales, y de la
esfera psicosocial, denominada por Askenasy en 1987 [5] como
neuropsicosocial y orientada a la readaptación profesional y la reinserción social, familiar y laboral del paciente portador de una
lesión o disfunción cerebral. Todas estas modalidades se integran
en el amplio marco de la rehabilitación neuropsicológica y con la
finalidad de mejorar el funcionamiento adaptativo y la calidad de
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