Sociedad De La Informacion

¿Cómo influye el uso masivo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje de hoy?

El desarrollo impetuoso de las tecnologías de la información y las comunicaciones han afectado todas las áreas del desarrollo social. Su introducción en la sociedad va acompañada de grandes beneficios pero no está exenta de problemas.

En esta comunicación pretendemos dar una panorámica de algunos de ellos y señalar que estos están relacionados fuertemente con la aplicación acrítica de estas tecnologías, de los factores sociales y al tipo de relaciones político económicas existentes.

Desde tiempos muy pretéritos, las actividades básicas de cualquier núcleo social se han visto, en mayor o menor medida, afectadas por los cambios que provoca el avance tecnológico. Una de estas actividades es el proceso de enseñanza/aprendizaje que, hasta hace poco tiempo, mantenía su procedimiento invariable.

La existencia de un debate sobre la relación entre educación y tecnologías de información en general no es ninguna novedad.

En el debate actual lo diferente es, en primer lugar, la magnitud del problema. A diferencia de tecnologías de información anteriores, cassette, prensa, diapositivas, video, la computadora tiene un potencial técnico menos restringido que el de otras tecnologías anteriores. La computadora conlleva el potencial de impactar a la sociedad en su conjunto (Gómez, 2002).

Los ejemplos de un futuro maravilloso gracias a la computadora y de un proceso educativo casi fantástico y eficientísimo basado en ella pululan en muchos medios de los países desarrollados, pero en la realidad no se han colmado esas expectativas.

La introducción de las TIC en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje como contenido y como medio de enseñanza, como cultura y como recurso social, y como reto a todos sus actores, es una realidad y una necesidad social impuesta por el desarrollo tecnológico de la sociedad, ante las potencialidades de esta tecnología, las relaciones costo/beneficio alcanzadas por ella para muchas esferas de la vida y por la dinámica que le ha impuesto a muchas de estas esferas, sin que se vean con precisión aún muchos de sus límites (Castañeda, 2003). Puede beneficiar a todas las tendencias y corrientes pedagógicas en diferentes formas, y los resultados de su introducción en el proceso de enseñanza – aprendizaje puede servir incluso para potenciar las corrientes más perjudiciales, tradicionales, o de cualquier otro tipo que pueda pensarse, propiciando posiblemente una mayor efectividad de las mismas, sean estas cual fueren, si se emplean adecuadamente.

¿Por qué se afirma que hoy en día es tan importante saber qué cómo saber dónde?

La importancia de enseñar hoy en día con las Tic, actualmente se puede enseñar y capacitar sobre todo no es enseñar de todo, es un ambiente para que tenga una buena calidad pedagógica y que esta sea ventajosa para los alumnos. Claro que todo va en el auto aprendizaje es decir aprender a trabajar autónomamente, además de manejar el cómo buscar la información y poder organizarla de una manera que se haga más fácil para el estudio de esta. Otra de las cosa importante es de que manera yo como estudiante y trabaje los contenidos pasados por el tutor, eso quiere decir si buscare por mi cuenta la información necesaria para mi beneficio y lograr los objetivos planteados por la asignatura y la reubica que la evalúa.

El enseñar es algo muy complejo debe existir de cierta manera ese don de ser pedagogo, así con el tener las condiciones necesarias para aprender y capacitarse o especializarse contantemente con nuevos conocimientos para que sea con una significancia lógica, psicológica y tener una disposición real al querer aprender que es trascendental para saber cómo enseñar un contenido y que este sea adquirido por el alumno.

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