Tarjetas Crc

Tarjetas CRC

Las tarjetas CRC (clase, responsabilidad y colaboración) son una metodología para el diseño de software orientado por objetos creada por Kent Beck y Ward Cunningham.

• Es una técnica para la representación de sistemas OO, para pensar en objetos.

• Son un puente de comunicación entre diferentes participantes.

• Principales desventajas: lentitud y roces.

• Se recomienda un grupo de trabajo con representantes de las distintas partes.

• Tamaño recomendable de cinco a seis personas: variedad de estilos y no demasiadas divagaciones.

• Recomendación de equipo: 1 ó 2 usuarios, 2 analistas, 1 diseñador y 1 moderador.

• La lluvia de ideas es una buena práctica para sugerir cómo rellenar las tarjetas

• Permite ver las clases como algo más que depositorio de datos, sino conocer el comportamiento de cada una en un alto nivel.

CRC:

1. Todas las ideas son buenas, no censura.

2. Pensar rápido, la meditación después.

3. Cada miembro debe tener un turno, sin presiones.

4. Aligerar la situación, pausas para los roces.

Tarjetas de CRC

A fines de la década de 1980, uno de los centros más grandes de tecnología de objetos era el laboratorio de investigación de Tektronix, en Portland, Oregon, Estados Unidos. Este laboratorio tenía algunos de los principales usuarios de Smalltalk y muchas de las ideas clave de la tecnología de objetos se desarrollaron allí. Dos de sus programadores renombrados de Smalltalk eran Ward Cunningham y Kent Beck.

Tanto Cunningham como Beck estaban y siguen preocupados por cómo enseñar los profundos conocimientos de Smalltalk que habían logrado. De esta pregunta sobre cómo enseñar objetos surgió la sencilla técnica de las tarjetas de Clase-Responsabilidad-Colaboración (CRC).

En lugar de utilizar diagramas para desarrollar modelos, como lo hacían la mayoría de los metodólogos, Cunningham y Beck representaron las clases en tarjetas 4 x 6 [pulgadas]. Y en lugar de indicar atributos y métodos en las tarjetas, escribieron responsabilidades.

Ahora bien, ¿qué es una responsabilidad? En realidad es una descripción de alto nivel del propósito de una clase. La idea es tratar de eliminar la descripción de pedazos de datos y procesos y, en cambio, captar el propósito de la clase en unas cuantas frases. El que se haya seleccionado una tarjeta es deliberado. No se permite escribir más de lo que cabe en una tarjeta

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