Tecnicas De Investigacoin

MARCO TEORICO

http://www.oei.es/metas2021/foroac.htm

http://motivacion.about.com/od/aprendizaje_estudios/a/Falta-De-Concentracion-En-Los-Estudios.htm

http://www.oei.es/quipu/mexico/mex10.pdf

http://censura20.com/2010/03/22/el-problema-de-la-educacion-en-colombia/

http://www.academia.edu/9344269/FACTORES_QUE_INCIDEN_EN_EL_DESINTERES_POR_LA_EDUCACIONE_SANTA_CLARA

http://www.techo.org/colombia/opina/educacion-la-base-del-desarrollo/

Toledo A.Clavijo H. Hernández Ma. EL ALUMNO DE LA ESCUELA RURAL COMO FUERZA DE TRABAJO. sf http://www.pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos1. Falta de recursos económicos para acceso a la educación privada.

En colombia la desigualdad social y el gran abismo que ha ido creciendo entre la distribución de los  ingresos de la mayoría de la poblaciony las oportunidades laborales, son factores que perjudican directamente el desarrollo económico, tecnológico y educativo del país. El mal manejo de los recursos, sumado a la corrupción genera que problemas tan relevantes, como la falta de educación, crezcan sin encontrar una verdadera solución, a pesar de que existan los medios para lograrlo.

2. Falta de tiempo para realizar estudios.

Este item es muy imporante ,ya que la mayoria de personas de estratos bajos o medios que estudian , deben pagarse sus estudios , por ello deben trabajar y pagarse ellso mismos sus estudios , todo esto sumado a que la mayoria cuentan con un hogar ya establecido , deben dedicar tiempo a sus familias, y asi es poco el tiempo quepuden dedicar al estudio.

3. Baja oferta de universidades públicas a nivel nacional.

Colombia ha realizado avances importantes, pero tiene todavía una baja cobertura (únicamente 22 de cada 100 jóvenes, entre 18 y 23 años, están hoy en algún programa de educación superior) y un bajo porcentaje de los programas (cercano al 5%) cuenta con una acreditación de alta calidad.

Efectivamente, además de la ampliación de cobertura a través de los sistemas tradicionales de educación, en los cuales predomina la clase magistral, las innovaciones tecnológicas de los últimos años, sobre todo en los campos de la informática y la comunicación, generan opciones diferentes de oferta educativa que amplían las mediaciones posibles tanto en educación a distancia como presencial.

4. Poca inversión del Estado en universidades públicas.

La educación superior entendida como la educación a nivel profesional, tecnológico y técnico, posee como problemas la incapacidad de cumplir la demanda por parte de las instituciones buenas, la calidad y la falta de inversión por parte del estado.

Existen muchas instituciones educativas en las grandes ciudades de Colombia, pero para las personas que viven en ciudades pequeñas y que no poseen los suficientes recursos para enviar a sus hijos a estas instituciones, generalmente sólo pueden acceder a la universidad del departamento, y en consecuencia,  gran parte de la población no puede ingresar a la educación superior por falta de cupos.

5. Desinterés de la población por continuar sus estudios.

Bueno pienso que en colombia hay muchos factores para el desinteres en seguir los estudios, uno de ellos es los factores economicos dela poblacion , para los desplazamientos, compra de utiles escolares, entro otras.

Otro factror es una orientacion por parte de los profesores en los colegios cuadno ellso van a terminar su bachillerato.

Factores emocionales , o motivacion de la poblacion.

6. Ausencia de entidades educativas públicas de calidad.

La calidad en la educación es el problema más importante en Colombia, y es el gran punto de quiebre entre la escuela pública y la privada, puesto que aunque la educación ofrecida por el estado es

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