Trabajador Social en la Fase Autónoma
Enviado por jaqueline1133 • 13 de Abril de 2015 • 244 Palabras (1 Páginas) • 161 Visitas
- Se debe seguir trabajando la importancia del conocimiento del idioma, pues se conforman con tener unas nociones mínimas, desistiendo de asistir a clases en favor de otros cometidos, como buscar empleo, sin terminar de ver la importancia que tiene el conocimiento
del idioma para lo anterior.
3.Funciones de Trabajador Social en la Fase Autónoma. La inserción. Integración.
Durante esta fase, las intervenciones sociales resultan más esporádicas. El trabajo se centra, de manera más específica, en la llamada segunda generación, cuyo proceso de integración puede ser especialmente difícil al estar conviviendo en dos mundos: el de su familia, con todas las raíces socioculturales que implica, y en el mundo de la escuela, trabajo, etc.. en resumen, de la sociedad que les rodea.
A modo de conclusiones, reflejar una serie de puntos que pensamos debe recoger todo plan o programa de intervención social con el colectivo de inmigrantes:
- Coordinación y apoyo entre las distintas administraciones: local, autonómica, y estatal.
- Es en el ámbito de las corporaciones locales, como administración pública más cerca al ciudadano, desde donde deben potenciarse las medidas más tangibles que promueven el logro de la Integración.
- Considerar que la colaboración con las ONGs, cuyo campo de actuación sea este colectivo, es fundamental.
- Potenciar el mayor número de medidas y actuaciones que fomenten la interculturalidad, marcando el respeto por las culturas distintas.
- Aplicar los recursos sociales como medio y no como fin, y siempre como factor de cambio dentro de una intervención social y global.
Ver pagina
http://www.extranjeria.gob.cl/filesapp/migraciones.pdf
http://www.monografias.com/trabajos34/migracion-emigracion-chile/migracion-emigracion-chile.shtml
http://www.lostiempos.com/diario/actualidad/local/20140323/migracion-a-chile-aumento-en-115-por-ciento-en-10_248935_54
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