1º y 2° TV - FICHA DE TRABAJO
Enviado por Gina Rosario Lujan Juarez • 27 de Octubre de 2021 • Tareas • 691 Palabras (3 Páginas) • 159 Visitas
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Propósito: Usar expresiones hacia adelante, a la derecha, a la izquierda para describir recorridos y lo representaremos en una cuadricula con flechas.
Reto: Usa expresiones hacia adelante, a la derecha, a la izquierda para encontrar un tesoro.
Nombre del estudiante: _________________________________________________________________________________
1.- Lee el siguiente juego con ayuda de un familiar
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¿Qué necesitamos?
Un juguete u objeto preferido de la persona que lo va buscar
¿Cómo se juega?
Identifica un punto de partida para iniciar el juego.
Ubicamos el punto de llegada y colocamos el “tesoro” que buscaran los participantes.
Se colocan las tarjetas con indicaciones de acuerdo al recorrido que haremos.
Tarjetas con indicaciones para acercarse al tesoro.[pic 7][pic 8][pic 9]
Responde las preguntas:
¿Cómo se llama el juego?
a) La gallinita ciega b) Buscando el tesoro escondido c) Un giro
¿Cuántas tarjetas de indicaciones tiene el juego?
a) 2 b) 3 c) 4
2.- Ayuda a Coco encontrar su cuaderno de dibujos marcando la flecha correcta para que pueda seguir su recorrido.[pic 10]
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3.- Observa el recorrido que hizo Coco en la cuadricula y responde las preguntas.
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Responde las preguntas:
¿Cuántas flechas hacia adelante hay en la cuadricula?
a)5 b)10 c) 7
¿Cuántas flechas hacia la derecha hay en la cuadricula?
a)3 b)0 c) 4
¿Cuántas flechas hacia la izquierda hay en la cuadricula?
a)3 b)2 c) 4
4.- Juega con tu familia “Buscando el tesoro escondido” y completa el recorrido que hiciste en la cuadricula con flechas.
5.- Observa la rima con las letras móviles y colorea las letras que se parecen al final de cada palabra.[pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29][pic 30][pic 31][pic 32][pic 33][pic 34][pic 35]
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