8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (desarrollo De Competencias Genéricas). El Profesor Debe:

El profesor debe:

Dominar el área de conocimiento, asumir la responsabilidad y el compromiso de asegurarse

de que el alumno adquiera un aprendizaje significativo, de tomar en cuenta los

conocimientos previos del educando e intercambio de ideas y experiencias en el grupo, para

lograr la adquisición de nuevos conocimientos.

Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en distintas fuentes.

Propiciar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los contenidos de la

asignatura.

Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado

de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes.

Propiciar en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y

análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación, la aplicación de

conocimientos y la solución de problemas.

Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la

experimentación, tales como: observación, identificación manejo y control de variables y

datos relevantes, planteamiento de hipótesis y trabajo en equipo.

Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los conceptos, modelos

y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.

Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminología científico-tecnológica.

Proponer problemas que permitan al estudiante la integración de contenidos de la asignatura

y entre distintas asignaturas, para su análisis y solución.

Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio ambiente; así como con

las prácticas de una ingeniería con enfoque sustentable.

Observar y analizar fenómenos y problemáticas propias del campo ocupacional.

Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios para

desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante.

...