ACTIVIDAD 3: LLUVIA DE IDEAS ¿CÓMO MEJORAREMOS ESTÁS PROBLEMÁTICAS?
Enviado por Rodrigoupv • 11 de Abril de 2021 • Exámen • 504 Palabras (3 Páginas) • 59 Visitas
ACTIVIDAD 3: LLUVIA DE IDEAS ¿CÓMO MEJORAREMOS ESTÁS PROBLEMÁTICAS?[pic 1]
Desafío 1 | Desafío 2 | Desafío 3 | Desafío 4 | Desafío 5 |
BAJOS NIVELES DE LOGRO 6° A 8° | PROBLEMAS DE CL | GEOMETRÍA POCO CONOCIMIENTO | EJE NÚMEROS Y OPERATORIAS |
METODOLOGÍAS TRANSVERSALES (LENGUAJE MATEMÁTICO- ESTRATEGIAS) |
REALIZAR ACTIVIDADES DISTINTAS USANDO LAS MATEMÁTICA A NIVEL COLEGIO | ||||
RELACIONAR MATEMÁTICA EN OTRAS ASIGNATURAS | ||||
USO DEL MÉTODO COPISI | ||||
DESAFÍOS PARA EL HOGAR RESPECTO DE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS | ||||
ACTIVIDADES MÁS LÚDICAS Y CONCRETAS “DEMOSTRACIÓN” SIGNIFICADO- DEMOSTRACIÓN-FUNCIÓN (ARGUMENTACIÓN) | ||||
ASEGURAR APRENDIZAJE EN CLASES |
MATEMÁTICA
LECTURA
Desafío 1 | Desafío 2 | Desafío 3 | Desafío 4 |
LEER Y COMPRENDER TEXTOS | REFLEXIÓN Y ARGUMENTACIÓN | VOCABULARIO | REDACCIÓN |
RUTINAS DE PENSAMIENTO EN CADA ASIGNATURA | USAR HERRAMIENTAS Y APLICACIONES | GENERAR DEBATES | ESCRITURA LIBRE (USANDO IMÁGENES-ETC) |
TRABAJAR ACTIVIDADES ANTES-DURANTE Y DESPUÉS DEL TEXTO (CON PREGUNTAS 3 NIVELES) | COMENTARIOS POR ASIGNATURA (NOTICIAS-DIF. TEXTOS) | MURO DE PALABRAS, CON PALABRAS DE CADA ASIGNATURA SEGÚN UNIDAD/ UTILIZAR EN CLASES | |
COLOCAR TEXTOS EN TODAS LAS EVALUACIONES CON CL | VOCABULARIO POR UNIDAD | ||
LEER TEXTOS 1 VEZ AL MES, CADA ASIGNATURA ELIGE UN TEXTO | CUADERNO DE VOCABULARIO | ||
1 HORA DE LENGUAJE PARA TRABAJAR ESTRATEGÍAS Y HABILIDADES DE CL | |||
LEER NOTICIAS Y REALIZAR COMENTARIOS Y REDACTAR | |||
LECTURA DIARIA AL INICIO DE LA HORA DE CLASES / DIFERENTES MODELOS | |||
LECTURA PINTADA | |||
LIBRO VIAJERO (LEER EN FAMILIA Y REALIZAR COMENTARIO) |
ACTIVIDAD : TOMAR DESICIONES E IMPLEMENTARLAS
EQUIPO (ASIGNATURAS):______________________________________
¿Para qué lo haremos? | ¿Qué haremos? | ¿Cómo lo haremos? | ¿Con qué recursos? | ¿Cuándo? | ¿Quién/es lo harán? | ¿Cómo sabremos que lo logramos? |
Objetivo | Acción | Estrategias | Recursos necesarios | Plazos (fecha de inicio y término) | Responsables | Medios de verificación/ indicadores (ESPECIFICAR QUÉ DEBE OBSERVARSE CONCRETAMENTE PARA SABER QUE SE HIZO) |
REALIZAR ACTIVIDADES DISTINTAS USANDO LAS MATEMÁTICA A NIVEL COLEGIO // IDEAS | MERCADO PORTALES | Presencial: Cada semestre se realizará un mercado donde los alumnos venderán y comprarán productos, por nivel, que traen de su hogar (juguetes-libros-etc.) donde los precios deben estar descompuestos. Cada nivel trabajará los contenidos aprendidos durante el periodo. On line: Mercado virtual | Carteles preparados por los niños y sus familias. Afiches de promoción. Productos reciclados de los hogares. Indicaciones de contenidos a utilizar. | Xx de Julio 2021 Xx de diciembre 2021 | Todos los profesores | Fotografias |
RELACIONAR MATEMÁTICA EN OTRAS ASIGNATURAS | MAYO - DICIEMBRE | |||||
USAR DEL MÉTODO COPISI // EXCLUSIVO MATEMÁTICA | MAYO - DICIEMBRE | |||||
REALIZAR DESAFÍOS PARA EL HOGAR RESPECTO DE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS // EXCLUSIVO MATEMÁTICA | MAYO - DICIEMBRE | |||||
GENERAR ACTIVIDADES MÁS LÚDICAS Y CONCRETAS “DEMOSTRACIÓN” SIGNIFICADO- DEMOSTRACIÓN-FUNCIÓN (ARGUMENTACIÓN) // EXCLUSIVO MATEMÁTICA | MAYO - DICIEMBRE | |||||
ASEGURAR APRENDIZAJE EN CLASES | MAYO - DICIEMBRE | |||||
REALIZAR RUTINAS DE PENSAMIENTO EN CADA ASIGNATURA | MAYO - DICIEMBRE | |||||
TRABAJAR ACTIVIDADES ANTES-DURANTE Y DESPUÉS DEL TEXTO (CON PREGUNTAS 3 NIVELES) | MAYO - DICIEMBRE | |||||
COLOCAR TEXTOS EN TODAS LAS EVALUACIONES CON CL | MAYO - DICIEMBRE | |||||
LEER TEXTOS 1 VEZ AL MES, CADA ASIGNATURA ELIGE UN TEXTO | MAYO - DICIEMBRE | |||||
TRABAJAR 1 HORA DE LENGUAJE PARA TRABAJAR ESTRATEGÍAS Y HABILIDADES DE CL //exclusivo lenguaje | MAYO - DICIEMBRE | |||||
LEER NOTICIAS Y REALIZAR COMENTARIOS Y REDACTAR | MAYO - DICIEMBRE | |||||
LEER DIARIA AL INICIO DE LA HORA DE CLASES / DIFERENTES MODELOS | MAYO - DICIEMBRE | |||||
REALIZAR LECTURA PINTADA // exclusivo lenguaje | MAYO - DICIEMBRE | |||||
GENERAR LIBRO VIAJERO (LEER EN FAMILIA Y REALIZAR COMENTARIO) // actividad prof. jefes | MAYO - DICIEMBRE | |||||
USAR HERRAMIENTAS Y APLICACIONES | MAYO - DICIEMBRE | |||||
REALIZAR COMENTARIOS POR ASIGNATURA (NOTICIAS-DIF. TEXTOS) | MAYO - DICIEMBRE | |||||
GENERAR DEBATES | MAYO - DICIEMBRE | |||||
DIESEÑAR UN MURO DE PALABRAS, CON PALABRAS DE CADA ASIGNATURA SEGÚN UNIDAD/ UTILIZAR EN CLASES | MAYO - DICIEMBRE | |||||
ENSEÑAR Y TRABAJAR VOCABULARIO POR UNIDAD | MAYO - DICIEMBRE | |||||
DISEÑAR Y USAR CUADERNO DE VOCABULARIO (1 por alumno con vocabulario de todas las asignaturas) | MAYO - DICIEMBRE | |||||
TRABAJAR ESCRITURA LIBRE (USANDO IMÁGENES-ETC) | MAYO - DICIEMBRE |
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