ACTIVIDADES DIDÁCTICAS (SOLO DEBE IR AL PRINCIPIO EN LA PRIMERA ACTIVIDAD, EN LAS DEMÁS YA NO ES SOLO EL TÍTULO DE LAS ACTIVIDADES EN GENERAL
Enviado por raganaar • 9 de Febrero de 2016 • Tareas • 793 Palabras (4 Páginas) • 146 Visitas
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS (SOLO DEBE IR AL PRINCIPIO EN LA PRIMERA ACTIVIDAD, EN LAS DEMÁS YA NO ES SOLO EL TÍTULO DE LAS ACTIVIDADES EN GENERAL)
ACTIVIDAD 8: EL TRABAJO MECÁNICO. Es básico y fundamental que los alumnos se familiaricen con el uso del dinamómetro, porque de esta manera, comprenderán que éste instrumento mide fuerzas y que el peso es una fuerza. | |
APRENDIZAJES ESPERADOS (estos ponerlos en negrita): - Que los alumnos utilicen de manera adecuada el dinamómetro. - Que los alumnos realicen correctamente las mediciones en el dinamómetro. | OBJETIVO GENERAL: - Determinar el trabajo realizado por una fuerza. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Que los alumnos determinen la fuerza con un dinamómetro. - Que los alumnos obtengan matemáticamente el trabajo realizado por una fuerza. |
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: 1.- Saludo (esto debes eliminarlo). 2.- Pase de lista. AQUÍ DEBES COLOCAR QUE SE REALIZARAN “X” ACTIVIDADES…… 2.- Ejercicios de práctica con carros de juguetes 3.- Resolverán las actividades propuestas 7.- Completa la tabla. 8.- Analiza la tabla y completa las oraciones. 9.- Contesta el cuestionario. | EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: - Manejo adecuado del dinamómetro.(como lo evaluaras si están todos al mismo tiempo realizándolo - Lectura correcta de mediciones en el dinamómetro. - Obtención de resultados de acuerdo a las fórmulas. - Reporte de la práctica de laboratorio.(BIEN) AQUÍ TE CONTINUA FALTANDO, COMO LLEVARAS A CABO ESA EVALUACIÓN |
EN LA SIGUIENTE PAGINA AHORA SI DEBES DESGLOSAR LA ACTIVIDAD, DARLE FORMATO Y BUENA PRESENTACION POR QUE ES LO QUE SE LES ENTEGARA A LOS ALUMNOS (PARECIDO A LAS IMÁGENES QUE TE ENVIE) POR EJEMPLO:
Realiza las siguientes acciones y observa detenidamente y con cuidado que ocurre:
Prueba 1: Ata el carro con el hilo y engánchalo en el dinamómetro. Sitúa ambos en el piso. Levanta con cuidado el dinamómetro hasta que el carro suba una altura de 1 m. [pic 1]
Observa lo que marca el dinamómetro.
Prueba 2: Acomoda el carro y el dinamómetro sobre tu mesa de trabajo, y jala el dinamómetro hasta que el carro recorra una distancia de 1 m. Registra tus observaciones.
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