ARTICULACION
Enviado por luchi69 • 21 de Septiembre de 2014 • 335 Palabras (2 Páginas) • 124 Visitas
ARTICULACION
ARTICULACION
1) ¿Qué entiende por Articulación?
2) ¿Qué cuestiones/aspectos considera relevante tener en cuenta para llevar a cabo un proceso de Articulación?
3) Indique aspectos facilitadores y aspectos obstaculizadores para llevar a cabo un proceso de Articulación.
4) Si usted pertenece a la Educación Inicial, responda:
• ¿qué considera relevante transmitir/considerar/comunicar a través de los informes evaluativos al nivel siguiente?
5) Si usted pertenece a la Educación Primaria, responda:
• ¿qué información considera relevante conocer del paso por el nivel anterior?
1) Articulación: Es el nexo o acuerdo entre dos etapas escolares para asegurar la continuidad de los aprendizajes, dentro de la misma Institución o con otra institución.
2) Acordar metodologías que faciliten el proceso de aprendizaje. Buena comunicación, acuerdos, compromiso.
3) Aspectos facilitadores: Flexibilidad, interés, comunicación.
Aspectos obstaculizadores: Rigidez, falta de continuidad.
4) Es importante transmitir, considerar y comunicar los saberes adquiridos, logros alcanzados en las distintas etapas del año, características del alumno, objetivos y contenidos trabajados.
Dentro de la institución de docente a docente, un registro de temas y objetivos planificados y trabajados durante el ciclo lectivo.
1) ¿Qué entiende por Articulación?
2) ¿Qué cuestiones/aspectos considera relevante tener en cuenta para llevar a cabo un proceso de Articulación?
3) Indique aspectos facilitadores y aspectos obstaculizadores para llevar a cabo un proceso de Articulación.
4) Si usted pertenece a la Educación Inicial, responda:
• ¿qué considera relevante transmitir/considerar/comunicar a través de los informes evaluativos al nivel siguiente?
5) Si usted pertenece a la Educación Primaria, responda:
• ¿qué información considera relevante conocer del paso por el nivel anterior?
1) Articulación: Es el nexo o acuerdo entre dos etapas escolares para asegurar la continuidad de los aprendizajes, dentro de la misma Institución o con otra institución.
2) Acordar
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