ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA LA ELABORACIÓN DE RECURSOS

ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA LA ELABORACIÓN DE RECURSOS

Los recursos facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo global sistemático, estimulando la función de los sentidos para acceder más fácilmente a la información, a la adquisición de habilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores.

El material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación. Sus fundamentos son ser:

• Son informativos

• Instruyen el conocimiento

• Definen habilidades establecidas

• Motivan el interés

• Evalúan el conocimiento y/o habilidades

• Promueven la interacción y simulación

• Proporcionan entornos adecuados

Los recursos o medios de instrucción más utilizados son los siguientes:

1) MEDIOS IMPRESOS

Son aquellos que tratan de representar la realidad a través de símbolos visuales, cuyo mensaje se reproduce sobre papel:

* Manuales

* Guías de estudio

* Libros

* Revistas

* Trípticos, volante

* Especificaciones técnicas de equipos y materiales

* Instructivos, formatos, normas y procedimientos.

2) RECURSOS O MEDIOS AUDIOVISUALES

Son aquellos que representan la realidad tal como es a través de imágenes fijas o en movimiento, a color o en blanco y negro, acompañado generalmente de sonido.

Entre los medios audiovisuales tenemos:

• Televisión – Videos

• Cine – Películas

• Fotografías

• Diapositivas sincronizadas con sonido (sonoviso)

3) RECURSOS VISUALES

Son aquellos medios que consideran la información estimando el sentido visual y suelen ser los más utilizados por su fácil acceso. Entre ellos tenemos:

• Pizarrón

• Transparencias

• Rotafolio

• Dibujo, planos, gráficos, mapas

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