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AUTOAPRENDIZAJE


Enviado por   •  18 de Junio de 2015  •  1.182 Palabras (5 Páginas)  •  133 Visitas

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INTRODUCCIÓN

El aprendizaje auto dirigido, está inclinado hacia el nivel de conocimientos que nosotros mismos podamos adquirir dependiendo de nuestra capacidad de responsabilidad, del nivel que se tenga para fijar los objetivos que se desean alcanzar, las ventajas que trae el aprendizaje autónomo son bastante grandes porque se adquieren más conocimientos y se desarrolla más la autonomía, creatividad para la solución de las diferentes actividades que se presentan.

CUERPO DEL ENSAYO

el aprendizaje autónomo puede estar acompañado por alguien que simplemente lo esté orientando, hacia el mejor desarrollo del conocimiento, como tal según algunos personajes de la lectura dicen que el aprendizaje se adquiere más cuando el individuo toma la iniciativa, y estoy de acuerdo con este pensamiento porque en realidad la actividad de aprender se hace más fácil y productiva cuando se tiene el interés por llegar a lograrlo, por lo contrario no sucede lo mismo con los estudiantes que son llamados pasivos, lo cual quiere decir que no están motivados a llevar a cavo el aprendizaje autónomo.

A partir de lo anterior las estrategias que podría llegar a utilizar para estimular el aprendizaje autónomo serian las siguientes:

 Primero que todo reflexionar acerca de para que quiero estimular el aprendizaje autónomo, hacerme preguntas sobre autonomía como por ejemplo: para que deseo ser autónoma?, que nivel de autonomía tengo?, y que deseo alcanzar con el desarrollo de el aprendizaje autónomo?, esto realmente ayuda a iniciar con este proceso en caso de que aun la autonomía no se haya estimulado en nuestro nivel de adquisición de conocimientos.

 Incrementar más el aprendizaje autónomo es un objetivo que se debe fijar en nuestro proceso educativo diario, ya que si se aplica este método resultara más productivo; está demostrado por un filosofo muy importante llamado Aristóteles el decía que la educación es igual así se tenga la orientación de alguien o por el contrario no la haya el nivel de aprendizaje es totalmente igual, estoy de acuerdo con este concepto por que la adquisición de conocimientos depende del que desea aprender y no de las personas que estén orientando. Aunque hoy en día la mayoría de las personas que estudian simplemente se limitan a realizar las actividades que les proponen los orientadores y el aprendizaje autónomo se pierde cada vez más.

 El aprendizaje auto dirigido puede llegar a ser muy bueno porque se pueden intercambiar ideas, se pueden realizar inquietudes de las diferentes dudas que se presentan, pero se podría llegar a involucrar el auto aprendizaje haciendo actividades diferentes a no simplemente estar todos los días sentados en un aula, se podrían llevar a cabo actividades que no simplemente sea escribir y ya. Como por ejemplo: salidas complementarias, excursiones, debates e intercambios de ideas etc.

 Una forma de poder identificar y aprender a ser autónomo es : saber que todas las personas no somos iguales por lo tanto se desarrollan los conceptos de manera distinta, y a ritmos muy diferentes; el aprendizaje se adquiere más rápido cuando se tiene la oportunidad de experimentar las diferentes teorías de los conceptos y así poder demostrar si es correcta o incorrecta la respuesta.

 El auto aprendizaje debe estar presente toda la vida lo cual quiere decir que no importa si la persona está en la actividad de estudiar, es totalmente continuo y se deben estar adquiriendo conocimientos y habilidades constantemente e independiente.

 Una

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