Abundancia
Enviado por yajahiraguer • 14 de Marzo de 2013 • 459 Palabras (2 Páginas) • 477 Visitas
Origen de la palabra Abundancia
La palabra abundancia proviene del latín abundantia y se refiere a una gran cantidad de algo. El término puede ser usado como sinónimo de prosperidad, riqueza o bienestar.
Abundancia
Es la experiencia de tener mucho de lo que verdaderamente necesitamos y queremos en la vida, tanto en el plano material como en otros aspectos.
En este sentido, la frase “nadar en la abundancia” hace referencia a gozar de un gran bienestar económico y de una importante cantidad de riquezas materiales. Probablemente sea ésta la acepción más común del término en el habla cotidiana, y generalmente se utiliza con un tinte desesperanzador, en cuanto a que sirve para indicar su propia ausencia. Tomando la expresión antes mencionada, usualmente se usa en primera persona y en negativo, para enfatizar un lamento por la propia situación económica.
La Abundancia, gran cantidad de algo, particularmente puede referirse a:
· Riqueza
La riqueza o lucro es la abundancia de recursos valuables, posesiones materiales o el control de tales activos.
· Abundancia natural
Es la cantidad del elemento en una región particular del mundo.
· Abundancia (retórica)
Es la riqueza de pensamientos o procedimientos expresivos.
Otras Definiciones
· Conjunto de riquezas creadas en una nación, que proporcionan un sobrante aun después de cubiertas las necesidades del consumo y horario público.
· Conjunto, suma de las locuciones de un idioma, que facilita la expresión de las ideas con variedad, precisión y delicadeza.
Importancia de la Abundancia
Esta es importante porque puede hacer referencia a abundancia de amor, abundancia de salud, abundancia de todo lo bueno y por supuesto abundancia de dinero, ya que estas complementan la felicidad de los seres humanos.
Como se aplica la abundancia a la pedagogía
El maestro debe ser nutridor, con dominio propio, menos ambiguo, con ciertos valores amor, respeto, justicia, humildad, tolerante, amigable, etc.
Tener el don de acercarse a sus estudiantes, capaz de familiarizarse con las problemáticas de estos para orientarle, ser estratega, facilitador
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