Actividad 1 Modulo 3

MODULO lll

Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias

Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos

1.- ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?

Organización de los contenidos basado temáticamente

• Se basan en la memorización de los contenidos

• El principal actor es el maestro y es quien mayormente participa

• Lo importante es asimilar la información

Organización de los contenidos basado por procesos

• Se busca motivar la participación del alumno

• Lo importante es el desarrollo de habilidades y actitudes

• Quien construye el aprendizaje es el alumno

• Se busca el desarrollo integral del alumno

En función de lo anterior, se contestará de manera individual la pregunta:

2.- Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su asignatura o unidad de aprendizaje para dejar sólo cuatro en el programa ¿cuáles serían éstos?

ASIGNATURA: Filosofía I

• Definición y justificación de la filosofía

• Ramas de la filosofía

• Orígenes de la filosofía griega

• La filosofía en el mundo

3.- Se reunirán en equipos disciplinares, si ello fuera posible, y explicarán las razones que se tienen para elegir las dos selecciones realizadas, destacando los elementos más significativos de ambas posturas.

Definición y justificación de la filosofía: El estudiante definirá el concepto de filosofía desde su descripción etimológica y la aplicación que ha tenido en el marco de la ciencia dentro de la historia.

Ramas de la filosofía: El estudiante reconstruirá la historia del pensamiento antiguo desarrollado a través de la tradición filosófica al conocer las diversas ideologías que respondieron a la pregunta sobre el origen de las cosas y en un ambiente cooperativo logre tener elementos para la comprensión e interpretación de esta etapa.

Orígenes de la filosofía griega: El estudiante Identificará las propuestas y aportaciones de los filósofos de la época antigua.

La filosofía en el mundo: El estudiante Argumentara

...