Acto escolar: Día de San Martín

Acto

Conmemoración del fallecimiento del Genera Don José de San Martin

“Quien controla el pasado controla el futuro,

Quien controla el presente contrala el pasado.”

                                                                                        George Orwell

La sociedad argentina ha vivido en los últimos 34 años, las vicisitudes del cotidiano sobrevivir, con escaso margen para darse un  tiempo para la reflexión sobre los orígenes y las causas de sus males cotidianos. Esto obstaculiza la formación de una identidad ciudadana consciente de sus derechos y obligaciones.

En este contexto, el poder ha logrado que la Historia Argentina, tanto reciente o lejana no forme parte del menú de intereses de la mayoría de la población, que visualiza la “Historia” como una materia de estudio escolar pero no como un instrumento útil para comprender mejor su presente y planificar sus futuro.

Hace poco, en la tercera semana del mes de Julio, cuando nosotros tenemos el receso escolar de invierno, el Ministerio de Educación del Perú, confundió el prócer de la libertad e independencia de este país con la figura de Simón Bolívar: grueso error, fue el General Don José de San Martin quien liberto a nuestros hermanos peruanos. Aunque la ministra pidió disculpas y echaron al empleado que puso los datos equivocados en el portal del Ministerio de Educación del Perú, eso no basta.

Reflexionemos: en un alto cargo público tienen que estar los mejores porque nosotros, el pueblo, le dimos el poder y la honra de gobernarnos. Tienen que saber, mínimo, la historia de su país.

Por este motivo es tan importante recordar la figura de nuestro Libertador: Don José de San Martin. Creo que todos sabemos su biografía. Si somos atentos y escuchamos los Actos Escolares, lo saben. Y si no, los invito a visitar nuestra biblioteca escolar y tomar un libro de Historia Argentina.

San Martin le dio mucha importancia a los libros, tan importantes fueron para el que cargo con 700 volúmenes, cruzando la Cordillera de Los Andes, porque quería a su paso, no solo libertar Argentina, Chile y Perú, sino fundar Bibliotecas.

Sostenía que los pueblos instruidos y cultos, son difíciles de someterse al poder tiránico. Entonces, es oportuno hacer una mirada del Libertador sobre lo que leía

San Martin fue un gran lector y se formo en el pensamiento del Siglo XVIII: Soberanía Popular, División de Poderes, Libertad Civil y Religiosa, Publicidad de los Actos de Gobierno.

Lee a los filósofos de la Ilustración: Voltaire, Rousseau, Montesquiu, Diderot, y encarna sus ideas. Dice el Libertador: “La ilustración y el fomento de las letras son las llaves maestras que abren las puertas de la abundancia y hacen felices a los pueblos”.

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