Aculturacion musico folclorica

Factores familiares y sociales que contribuyen a la aculturación músico- folclórica en los estudiantes de la Institución Educativa San Antonio María Claret en el grado 8º y 9° del municipio de Montelibano córdoba

Andrés Felipe Cantero Salgado

Julián Cantero Avilés

Sebastián Isaza Humanez
             Daniel Vargas Alarcón

Melissa Andrea Rosario Cantero

Institución Educativa San Antonio María Claret

Área: Ciencias para la Comunicación  

Trabajo de grado

Noviembre

2019

Factores familiares y sociales que contribuyen a la aculturación músico- folclórica en los estudiantes de la Institución Educativa San Antonio María Claret en el grado 8º y 9° del municipio de Montelibano córdoba

Andrés Felipe Cantero Salgado

Julián Cantero Avilés

Sebastián Isaza Humanez
             Daniel Vargas Alarcón

Melissa Andrea Rosario Cantero

Hanio Clemente Simanca

Lic. Lengua castellana y lingüística

Docente

Institución Educativa San Antonio María Claret

Área: Ciencias para la Comunicación

Trabajo para obtener título de Grado

Noviembre

2019

Dedicatoria

El presente trabajo esta dedicado principalmente a Dios por ser mi guía y acompañarme en el transcurso de mi vida, brindándome paciencia y sabiduría para culminar con éxito mis metas propuestas.

Dedicado a nuestros padres por ser los pilares en los cuales nos apoyamos en muchos sentidos y momentos para el desarrollo de este proceso investigativo.

y a nuestro director de tesis, Hanio Clemente Simanca el cual con su sabiduría nos orientó siempre que lo necesitamos.

También lo dedicamos a toda persona la cual de alguna forma formo parte de nuestro proceso investigativo

Agradecimientos

El presente trabajo agradezco a Dios por ser mi guía y acompañarme en el transcurso de mi vida, brindándome paciencia y sabiduría para culminar con éxito mis metas propuestas.

A nuestros padres por ser mi pilar fundamental y haberme apoyado incondicionalmente, pese a las adversidades e inconvenientes que se presentaron a lo largo de este proceso.

Agradezco a mi director de tesis el Lic. Hanio Clemente Simanca quien con su experiencia, conocimiento y motivación nos orientó en la investigación. 

Agradezco a los todos docentes que con su sabiduría, conocimiento y apoyo, motivaron a desarrollarme como persona a lo largo de todo el proceso investigativo.

TABLA DE CONTENIDO

1.        Planteamiento del problema.        19

2.        Objetivos        20

2.1        General        21

2.2        Específicos        21

3.        Justificación        21

4.        Marco referencial        22

4.1        Marco histórico        22

4.2        Marco teórico        24

4.3        Marco legal        28

5.        Diseño metodológico        31

5.1        Enfoque de investigación        32

5.2        Nivel de investigación        32

5.3        Diseño de investigación        33

5.4        Método de investigación        33

5.5        Sistema de Hipótesis        33

5.6        Sistema de variables o matriz de operacionalizacion de variable        34

5.7        Población y muestra        36

5.7.1        Población        36

5.7.2        Muestra        36

5.7.3        Tipo de muestra        37

5.8        Preguntas relacionadas con los objetivos        37

5.8.1 Técnicas empleadas        37

5.8.2        Instrumentos empleados        38

5.9        Técnicas de procedimientos y análisis de datos        38

5.9.1  Procedimiento        49

5.9.2        Análisis        49

5.10        Impacto y resultados esperados        50

6.        Cronograma de actividades        50

7.        Presupuesto        51

8.        Resultados        51

8.1        Demostración de objetivos        52

8.2        Comprobación de hipótesis        52

9.        Conclusiones        53

10.        Acciones mejoradoras        54

11.        Sugerencias y recomendaciones        54

CONTENIDO DE TABLAS Y GRAFICAS

TABLAS

Tabla 1. Pregunta 1.        39

Tabla 2. Pregunta 2.        40

Tabla 3. Pregunta 3.        41

Tabla 4. Pregunta 4.        42

Tabla 5. Pregunta 5.        43

Tabla 6. Pregunta 6.        44

Tabla 7. Pregunta 7.        45

Tabla 8, pregunta 8        47

Tabla 9. Pregunta 9        48

GRAFICAS

Grafica 1.Pregunta 1.        40

Grafica 2. Pregunta 2.        41

Grafica 3. Pregunta 3.        42

Grafica 4. Pregunta 4        43

Grafica 5. Pregunta 5.        44

Grafica 6. Pregunta 6.        45

Grafica7. Pregunta 7        46

Grafica 8. Pregunta 8        47

Grafica 9. Pregunta 9        49

Introducción

En el siguiente trabajo el grupo investigador ha recolectado información sobre los distintos factores que causan la aculturación de los ritmos regionales como lo es el porro y la cumbia, en un periodo de dos años en los cuales se recolecto información sobre la música tradicional que se practica en la región caribe por medio del cual estas sirvieron como apoyo teórico en la elaboración de este proyecto. Así mismo se analizó el nivel de conocimiento que tenían los jóvenes acerca de la música folclórica de la región y del municipio de Montelibano córdoba.

El siguiente trabajo fue llevado a cabo en la institución educativa san Antonio maría Claret en los grados 8 y 9 en la cual se aplicaron técnicas de recolección de datos que nos ayudaron a identificar el nivel de conocimiento que se tenía acerca de la música tradicional las cuales fueron analizadas por el grupo investigador, con la orientación del docente del área de comunicación y director de proyecto.

EL siguiente trabajo está estructurado de tal manera que el grupo investigador recolecto información atreves de internet para conocer mejor el tema estudiado. Luego se aplicaron encuestas para conocer la percepción que tenían las personas acerca del tema estudiado. Para luego llegar a conclusiones que nos ayudaran a mitigar el problema que se está presentando.

Resumen

Este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar cuáles son los principales factores familiares y sociales que están contribuyendo a que se presenten los altos índices de aculturación de música folclórica que se evidencian en las personas. Hoy en día nuestras raíces musicales se están dejando a un lado y son remplazadas por culturas de otras partes.

Para la realización de este trabajo se empezó por el análisis de la muestra evidenciando la problemática, luego se llega a diferentes conclusiones que permiten llevar a cabo el análisis a dicha muestra, siendo esta desarrollada principalmente por medio de un estudio de campo donde se pudo evidenciar el nivel de conocimiento que tenían estas personas acerca de la música folclórica, los resultados y el análisis obtenido a lo largo de todo el proyecto nos permite ver como distintos factores como la falta de una tradición autóctona del municipio, la falta de recursos, entre otros, afecta en las personas para fomentar la música tradicional.

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