Agujas E Hilos

Después de leer el material dispuesto en el menú “Materiales del curso fase III” - Maquinas y

complementando con los archivos que están en el menú “Documentos de Apoyo” fase III, Abra

un archivo de Word y Desarrolle el siguiente taller:

1. Seleccione varias agujas y observe diferencias entre ellas (calibre, longitud, tipo de punta,

diámetro del talón, entre otras.) y las describe en el archivo.

2. Verifique el numero que viene impreso en el talón y determine el sistema al que pertenece (si

es métrico o Singer).

3. Tome una aguja calibre 70 o 80 y enhébrela con un hilo de 40 cm de largo, Calibre 120 o tex

60. Tome ambos extremos del hilo, ubique la aguja en el extremo izquierdo, tensione el hilo e

inclínelo formando un ángulo de 450

. La aguja deberá desplazarse hacia el otro extremo en

forma de brincos. Si este fenómeno de la aguja se cumple significa que el calibre de la aguja

es el correcto para el calibre del hilo utilizado. Si por el contrario la aguja se desplaza en un

movimiento rápido significa que el hilo es muy delgado o la aguja seleccionada es muy gruesa.

Si la aguja no se desplaza o se detiene significa que el hilo es muy grueso o la aguja

seleccionada es muy delgada. Experimente realizando varios ejercicios utilizando la misma

aguja y diferentes calibres de hilos o un mismo calibre de hilo y diferentes calibres de agujas.

Y Escriba lo visto en estos ejercicios colocando lo que le sucede con cada calibre de aguja o

calibre del hilo según sea el caso.

4. Después de ver y leer detenidamente el material dispuesto en el link “materiales del curso”

Semana 3 maquinaria. Escriba con sus propias palabras cuales son las ventajas que usted le

ve a cada una de esas máquinas y que otra operación usted haría o conoce que también se

hace en esa máquina. (Operaciones de confección). Realice esta descripción con cada una

de las maquinas a continuación.

 Plana

 Recubridora

 Fileteadora



...