Alimentacion Saludable En Niños

PROYECTO DE PROMOCIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES.

“CUÍDATE...SE EJEMPLO”

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Y EJERCICIO FÍSICO

LEDIS MARIA GANDARA ATENCIA

EMILIA ROSA PEREZ ESTRADA

Asesoría: Emperatriz Zúñiga Tovar

Dedicatoria

Ha sido el todopoderoso,

quien ha iluminado mi sendero

cuando más oscuro ha estado,

Ha sido el creador de todas las cosas,

el que me ha dado fortaleza para continuar

cuando a punto de caer he estado;

aún sin merecerlo,

me regala su inmenso amor

y misericordia

por ello,

dedicamos nuestro

trabajo a Dios.

Agradecimientos

A nuestros padres por brindarnos la posibilidad de desarrollarnos como

profesionales, formar nuestro carácter y trasmitirnos principios morales.

A nuestros esposos por su amor, cariño, apoyo incondicional.

A nuestros hijos porque son nuestro motor y nos impulsan a conseguir nuestros sueños.

a nuestra asesora por su apoyo y estar siempre dispuesta a colaborarnos.

TABLA DE CONTENIDO

1. RESUMEN DEL PROYECTO 5

2. INTRODUCCION 6

3. JUSTIFICACION 8

4. OBJETIVOS 10

4.1. OBJETIVO GENERAL 10

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 10

5. MARCO CONTEXTUAL 11

5.1. ANTECEDENTES INTERNACIONALES 11

5.2. ANTECEDENTES NACIONALES 11

5.3. ANTECEDENTES LOCALES 12

6. MARCO TEORICO 13

6.1. CONCEPTO DE SALUD 13

6.2. CONCEPTO DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES 13

6.3. ALIMENTACION INADECUADA 14

6.4. ALIMENTACION SALUDABLE 14

6.5. EJERCICIO FISICO 14

7. MARCO METODOLOGICO 16

8. ACTIVIDADES 18

9. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS 19

10. RECURSOS 20

10.1 RECURSOS HUMANOS 20

10.2. RECURSOS MATERIALES 20

11. PRESUPUESTO 21

12. RESULTADOS 22

13. CONCLUSIONES 24

BIBLIOGRAFIA 25

ANEXOS 26

1. RESUMEN DEL PROYECTO:

Proyecto con un objetivo claro, conseguir la creación de hábitos saludables a través de unos conocimientos básicos sobre la influencia de la alimentación y el ejercicio físico en la salud. Utiliza unas actividades sencillas e integradoras a desarrollar en los grados 3° de educación básica primaria de la Institución Educativa San Mateo De El Roble -Sucre.

En nuestro proyecto pretendemos concienciar y educar sobre los beneficios que aporta el consumo consciente y en su defecto de los graves problemas que se derivan del abuso de determinados alimentos y del sedentarismo.

Palabras clave: Alimentación, hábitos, consumo, educar, salud

2. INTRODUCCION

Según la definición elaborada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), “la salud es un estado completo de bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades". Así, queda claro que más allá de patologías, la salud abarca diversos factores que intervienen en la calidad de vida de cada uno. Una persona sana, por tanto, sería aquella que disfruta de una vida plena y feliz a todos los niveles.

Disfrutar de un buen estado de salud puede conseguirse a partir de variadas acciones y mantenerse durante mucho tiempo o bien perderse debido a diversas razones. Para estar sana, una persona debería seguir una dieta saludable y equilibrada, realizar ejercicio de manera regular, evitar el consumo de sustancias tóxicas o adictivas como el tabaco, alcohol o cualquier tipo de droga, realizar las revisiones médicas pertinentes o controlar posibles complicaciones.

La OMS asegura que bastaría con mantener una dieta sana, un peso normal y cierta actividad física a lo largo de la vida para prevenir un tercio de los casos de cáncer, mientras que en la otra cara de la moneda, una dieta inadecuada, la vida sedentaria y el consumo de tabaco causan hasta el 80% de cardiopatías coronarias prematuras.

Alimentar de forma saludable a los niños representa un gran reto porque no siempre se cuenta con la información adecuada para hacerlo bien y, en ocasiones nos dejamos llevar por hábitos que no necesariamente son correctos.

Mantener una alimentación saludable durante la infancia es uno de los factores más importantes para contribuir a un adecuado crecimiento y desarrollo de los niños. La adopción de hábitos alimenticios saludables en los niños ayuda a prevenir el sobrepeso y la obesidad; la desnutrición crónica, el retardo del crecimiento, la anemia, entre otros.

Es en la etapa de la infancia cuando los niños

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