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Analfabetismo En Mexico


Enviado por   •  14 de Mayo de 2012  •  597 Palabras (3 Páginas)  •  3.217 Visitas

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EL ANALFABETISMO EN México

En la actualidad el analfabetismo se define como una falta de habilidad para leer y escribir, ya que se debe generalmente al desinterés de aprendizaje. Se podría decir que es la mayor expresión de vulnerabilidad educativa, ya que también influyen diferentes factores como lo que es, la economía, el contexto, y más que nada el apoyo por parte del gobierno estatal y federal en zonas marginadas. Dando como resultado un gran porcentaje de ignorancia y analfabetismo en el país. A su vez el mismo se clasifica en: analfabeto absoluto, analfabeto funcional, analfabeto por desuso, y el analfabeto tecnológico. Según censos relazados en el año 2009, 700 mil niños y jóvenes abandonaron la primaria y secundaria que cayo en la extrema pobreza, estos mexicanos pertenecen al rezago educativo que en nuestro país alcanza a 33 millones de personas que no cuentan con la formación básica de leer, escribir y realizar operaciones mínimas de matemáticas: 6 millones de analfabetas, 10 millones que no concluyeron la primaria y otros 17 millones que truncaron la secundaria.

México tiene 25 millones de estudiantes en educación básica. De modo que al año, uno de cada 35 se ha quedado sin concluir el ciclo de educación básica que cursaba. Pero qué hace la Secretaría de Educación, o igual el Gobierno Federal, para remediar el problema. Nada, absolutamente nada.

24, 2011.- El analfabetismo en México se ha anulado en la población hispanohablante de 15 a 29 años de edad.

"No quiere decir que en México no haya analfabetas, lo que pasa es que el problema del analfabetismo se concentra fundamentalmente en la población indígena y en las personas mayores de 59 años".

Los principales rezagos se concentran en el sureste mexicano.

En Chiapas 58 de cada 100 habitantes tienen rezago educativo y en Oaxaca 56 de cada 100.

Al comparar el Censo del año 2000 con el del 2010, por primera vez se acredita una disminución en el número de personas que no cuentan con educación básica.

"Esta disminución, es una disminución pequeña, no se había dado en ninguna comparación censal anteriormente; es decir, desde 1970, las personas sin educación básica en números absolutos, cada 10 años había un aumento en números absolutos, y por primera vez, en 2010, hay un decremento", señaló el director general del INEA.

No podemos olvidar que toda persona tiene que recibir formación y educación para ir tan lejos como su capacidad lo permita. Solo un pueblo educado sabrá elegir a dirigentes honestos y competentes.

Hay que reconocer que un pueblo ignorante desperdicia sus recursos, se empobrece y vive de ilusiones. Extiende

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