ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Antecedentes Del Derecho Penal


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2013  •  1.224 Palabras (5 Páginas)  •  430 Visitas

Página 1 de 5

ANTECEDENTES DEL DERECHO PENAL

ETAPAS DE LA VENGANZA.

VENGANZA.- La venganza significa que ante una agresión recibida se obtiene satisfacción mediante otro acto violento.

-PÚBLICA.- La venganza pública se aplicaba en presencia de los ofendidos.

-PRIVADA.- Se conoce como venganza de sangre, y consiste en que el ofendido se hace justicia por su propia mano es decir, el afectado ocasiona a su ofensor un daño, esto se identifico como la ley del Taleon cuya formula es “ojo por ojo y diente por diente.”

-VENGANZA FAMILIAR.- En este periodo el familiar del afectado impone la justicia y causa un daño al ofensor.

-VENGANZA DIVINA.- Es al castigo impuesto a quien ocasiona un daño a las creencias divinas y esto lo aplica la iglesia de cualquier tipo. Expiación= perdonar después del castigo.

ETAPA HUMANITARIA.

Como respuesta a la fase anterior surge una reacción humanitaria en materia penal, grandes pensadores y filósofos con sus obras influyeron para que el derecho penal se reformara y trataron de devolver al hombre su dignidad y respeto, los principales filósofos que desarrollaron esta etapa fueron:

_Cesare Beccaria con el tratado de los delitos y de las penas y esta se desarrolla en el año 1764 a 1789.

_John Howard.

ETAPA CIENTIFICA.

En esta etapa se mantienen los principios fundamentales de la fase humanitaria, pero se profundiza científicamente respecto al delincuente. Se piensa que al castigo no basta por humanizado que si no sea si no que además se requiere llegar un castigo al estudio profundo, analizar la personalidad del sujeto y también a la victima; es indispensable conocer el por que del crimen saber cual es el tratamiento adecuado para readoptar al sujeto ven consecuencia prevenir futuros actos delictivos.

ESCUELAS JURIDICO-PENALES.

-ESCUELA CLASICA.- Contempla los siguientes postulados:

1.-Libre albedrío 4.-Delito como eje y entidad jurídica

2.-Igualdad de derechos 5.-Método empleado

3.-Responsabilidad moral 6.-Pena proporcional al delito

-POSITIVA

1.-Niega el libre albedrío. 6.-Prevención

2.-Responsabilidad social 7.-La medida de seguridad es mas importante

3.-El delincuente como punto central que la pena.

4.-Método empleado 8.-Clasificación del delincuente

5.-Pena proporcional al ego peligroso 9.-Sustitutivos penales.

ESCUELA ELECTIVA.

1.-Tercera escuela

2.-Escuela sociológica

3.-Escuela técnico-jurídica

ESCUELA CLASICA:

Es una corriente que apareció a raíz de las nuevas ideas surgidas como reacción vigorosa de modificar la idea ancestral del derecho penal, los principales pensadores que dieron origen a esta escuela son:

-Rossi -Cormignani

-Francisco Carrara -Romagnossi -Hegel

LIBRE ALBEDRIO.

Todos los hombres nacen con la libertad papa actuar pero conforme a derecho

IGUALDAD DE DERECHOS.

Esto quiere decir que el hombre nace igual en cuanto a sus derechos por eso la ley debe aplicarse de la misma manera a todos los hombres por igual.

RESPONSABILIDAD MORAL

Con el libre albedrío el hombre escoge la forma entre el bien y el mal, y es cuando decimos que la responsabilidad es de tipo moral.

EL DELITO COMO EJE Y ENTIDAD JURIDICA.

El delito es el principal elemento que contempla el derecho penal, es decir esta es una manifestación externa y en consecuencia es lo que castiga el derecho penal.

METODO EMPLEADO

El objeto determina el método de la investigación es decir, esto va de lo general a lo particular.

ESCUELA ECLECTICA.

Esta escuela es una fusión de las anteriores, es decir de aquí emana la 3ra escuela sociológica y escuela técnico-jurídica.

LA 3RA ESCUELA.- Surge en Italia y se conoce como Terza Scuola y sus representantes más importantes son:

-Almería -Carnavalee

Sus postulados son:

-Negación del libre albedrío

-El delito es un hecho individual y social

-Se interesa por el delincuente más que por el delito

-Señala las ventajas del método inductivo

-Adopta la investigación científica del delincuente

-Considera la responsabilidad moral.

-Distingue entre imputables e ininputables

-Plantea la reforma social como deber del edo

ESCUELA SOCIOLOGICA

Surge

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (7.9 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com