Antologias
Enviado por icelu • 30 de Noviembre de 2013 • 235 Palabras (1 Páginas) • 203 Visitas
Cómo se elabora un ensayo
Universidad de Los Andes - Táchira / damarisdiazh@yahoo.es
Dámaris Díaz H.
El objetivo de este material didáctico se corresponde a lo que Zabalza (2003) considera neutralizar la soledad
del estudiante universitario y evitar que su aprendizaje sea una actividad des-acompañada. (p.188). Tiene
como propósito contribuir con el desarrollo de las competencias comunicativas y mediar para la construcción
y difusión de los conocimientos del futuro profesional. Anima a construir un ensayo como un trabajo básico
en todo escenario universitario y a desarrollarlo como una de las estrategias de aprendizaje, susceptibles de
ser evaluada formativamente en busca de la calidad de la formación académica.
I. Justificación
El estudiante universitario comprometido con la
calidad de sus aprendizajes, la reflexión crítica y
permanente en función de la construcción de su pen-
samiento creativo y de su desarrollo intelectual,
tiene necesidad de asumir estudios independientes,
sistematizar saberes, exponer con logicidad sus
ideas y ofrecer opiniones, críticas o consideracio-
nes sobre cualquier «tema» y de manera original.
Por ello necesita desarrollar su capacidad de
concreción, de análisis, de argumentación e inter-
pretación. Estas y otras habilidades cognitivas son
fáciles de adquirir a partir del ejercicio constante de
la lectura, la escritura, el pensar, el razonar y el es-
cribir. Entre esos trabajos sobresalen el ensayo, el
resumen, el análisis, la reseña y las monografías.
En esta oportunidad se promueve y se orienta
sobre la redacción de «ensayos» como un trabajo
intelectual complejo y como una estrategia de apren-
dizaje superior que implica el desarrollo y aplicación
de una serie de procesos cognitivos y de actitudes.
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