Aplicaciones de google y la aplicacion en embito educativo
Enviado por Ivonne Ivon • 8 de Agosto de 2017 • Documentos de Investigación • 265 Palabras (2 Páginas) • 88 Visitas
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Mapa cognitivo de nubes
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CONCLUSIÓN
Estamos viviendo una época de creciente globalización de las relaciones económicas y la cada vez mayor interdependencia entre todos los países. Hoy, el Center for Global Education (http://aug3.augsbur/edu/-global/undgrad.html), muestra en su página web sobre programas de estudios, la expresión «Let the world be your classroon!». A Cristóbal Colón le llevó más de dos meses cruzar el Atlántico. Hoy, nos lleva pocos segundos llegar a cualquier parte del mundo.
Es por ello que finalizó con la conclusión que entre este modelo de competencias y mi práctica educativa en el lugar donde laboro se apuesta a el cambio, al uso de las Tic´s, a proyectos basados en competencias, en las clases invertidas, donde el maestro sea más un guía que un autoritario y que incluir a los alumnos en la toma de decisiones les da una ponderación y seguridad que les beneficiará al momento de enfrentarse a la vida laboral.
Falta mucho por estar a la par de grandes potencias y más en el área de la educación pero es inaudito no pensar en cambiar cuando el mundo está en constante cambio, pero por algo se tiene que empezar y hay que empezar con uno mismo con entusiasmo con actitud para transmitir eso a nuestros alumnos crearles dudas, invitarlos a la investigación, al razonamiento lógico etc.
BIBLIOGRAFIA:
- Rodríguez, Izquierdo R.M. La diversidad Cultural en la sociedad Global : Nuevos retos en educación.
- Fernandez, s. y Ruzo , E. (2004) los procesos de internalización y globalización en la educación superior.
RECUPERADO
http://www.educacionfutura.org/modelo-educativo-2016-cabos-sueltos/
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