Aprende A Estudiar

"Si la escuela da por sentado que los alumnos deben saber estudiar y se limita a evaluar cómo lo hacen, crea pues condiciones desiguales entre ellos. Por lo tanto, enseñar a estudiar es una responsabilidad indelegable de la escuela" (Diseño Curricular, 2004:722)

Según se explica en el apartado Prácticas del Lenguaje en contextos de estudio del Diseño Curricular, la escuela tiene por objetivo crear las condiciones para que los alumnos aprendan a estudiar y sean cada vez más capaces de hacerlo con autonomía. Se fomenta, desde el segundo ciclo, el diseño de propuestas de enseñanza-aprendizaje que tomen al estudio como objeto de trabajo en las aulas.

Por esta razón, el proyecto que llevaremos adelante este año en 6° y 7° grado, tiene por objetivo ayudar a los alumnos a construir sus propias estrategias de estudio por medio de la presentación de diferentes herramientas y/o técnicas que les permitan sistematizar la búsqueda, la selección y el tratamiento de la información.

Para emprender este objetivo realizaremos un trabajo articulado desde Prácticas del Lenguaje con las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. A partir de los contenidos trabajados en estas materias, se leerán textos relacionados con las temáticas tratadas, se realizarán búsquedas orientadas de información, se harán distintos tipos de registros de las fuentes utilizadas y se organizará la información seleccionada en diferentes textos, gráficos y/o esquemas que permitan la recuperación de los datos de una forma clara y útil para su estudio.

El aporte y acompañamiento del área de Informática será fundamental en este proyecto, ya que la búsqueda en la web y los recursos digitales como los videos formarán parte de las herramientas que utilizaremos para la búsqueda de fuentes de información. Además, desde las prácticas de escritura será útil porque permitirá poner a disposición de los alumnos programas que les permitan elaborar resúmenes, líneas de tiempo, cuadros y tablas, presentaciones digitales, etc.

Desde biblioteca, el trabajo será similar, pero con recursos tangibles como los libros y las enciclopedias. Las prácticas de escritura en este espacio incluirán el fichado de información y la cita de fuentes, que se realizarán en fichas o blocks de notas que luego permitirán la elaboración de un texto/resumen.

PRODUCTO FINAL: Producción de un escrito monográfico sobre un tema de Cs. Naturales y/o Cs. Sociales (selección del material bibliográfico, lectura de los textos seleccionados y toma de notas, producción del plan del texto, elaboración del escrito).

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