Aprendizaje Servicio Entre todos, todo es mejor

Nombre del proyecto

Centro o entidad responsable Chicos y chicas participantes Materias o ámbitos del proyecto Entidades colaboradoras

Personas destinatarias

Entre todos, todo es mejor.

IES El Médano.

4º ESO.

Economía y Tecnología

Ayuntamiento de Granadilla, Folder (San Isidro), Dormitorum.

Familias del centro y agricultores de la zona.

Sinopsis del proyecto

Desde la asignatura Economía coordinado con la asignatura de Tecnología los alumnos/as ayudaran en la planificación y gestión de la nueva cafetería del centro. Ofreciendo la posibilidad de cooperación con los distintos agricultores de la zona para ofertar la nueva carta, y recolectando cualquier mobiliario para luego poder restaurarlo y poder no solo utilizarlo para la nueva cafetería sino para poder realizar una subasta y con el dinero recaudado ayudar a las familias más necesitadas del centro escolar en la compra de material (libros, libretas, bolígrafos, mochilas, etc.)

Problema social del entorno que se trabajará

El nuevo centro comercial ha provocado que los agricultores locales no puedan vender su producto en el pueblo, y se han visto en la obligación de buscar nuevos clientes. Unido a este problema muchas familias están dejando de llevar a sus hijos al colegio porque no pueden pagar el material necesario para impartir las clases, así como el material extra que los profesores piden.

El servicio solidario

Organizar y llevar a cabo una subasta con el mobiliario recaudado, así como el diseño de una carta que incluya los productos locales.

Vinculación con los ODS

• Objetivo 3: Salud y bienestar.
• Objetivo 4: Educación de calidad.
• Objetivo 8. Trabajo decente y crecimiento económico
• Objetivo 17: Alianzas para lograr los

objetivos.

Necesidades educativas de los chicos y chicas

Conciencia social, por una parte, apoyarán al comercio local y verán así las consecuencias de los grandes establecimientos, y por otro lado, ayudar en

Objetivos educativos y/o competencias que se trabajarán

BLOQUE I. Ideas económicas básicas. Criterio 1, epígrafes:

1. Valoración de la economía y su impacto en la vida de las personas.
2. Reconocimiento de las claves de los problemas básicos de toda economía. La escasez, la elección y la asignación de recursos. Aparición del coste de oportunidad.

BLOQUE II. Economía y Empresa. Criterio 3, epígrafes:

1. Análisis sectorial de la Economía española y canaria e identificación de los retos y oportunidades de sus actividades económicas.

1. Determinación e interpretación de los ingresos, costes y beneficios de una pequeña explotación industrial o comercial.

BLOQUE VI. Economía internacional. Criterio 9, epígrafes:

1. La consideración económica del medio ambiente: la sostenibilidad.