Asesoramiento para ganar experiencia matemática

PROYECTO EDUCATIVO

Nombre de Proyecto: Asesoramiento para ganar experiencia matemática

Identificación del proyecto:

Niel: Secundario

Duración: 4 unidades

Institución: I.E.N°0027 SAN ANTONIO DE JICAMARCA

Objetivos

Generales: Desarrollar un rendimiento académico y gusto para el estudio de las áreas de matemáticas, trabajando con grupos y un espíritu de querer saber diversos temas y así poder contribuirá desarrollo del área matemático.

Específicos:

Desarrollar el pensamiento matemático, mediante actividades que favorecen la intuición y análisis geométrico

Construya nociones matemáticas a partir de situaciones  que demanden el uso de sus conocimientos, logrando encontrar la relación entre objetos, espacio, tiempo y poder comparar y clasificar

Propiciar la resolución de problemas relacionados con situaciones de juegos que le exigiría reflexión y búsqueda de soluciones mediante estrategias propias y ajenas

Fortalecer a los alumnos el desarrollo de los sentidos que facilite la aprehensión y comprensión

Realizar situaciones vivenciales que involucren los temas, para poder llevarlo en su vida cotidiana

Justificación

La Didáctica de la Matemática es la ciencia del estudio y de ayuda de las matemáticas. Su objetivo es llegar a describir y caracterizar el proceso de estudio o procesos didácticos de cara a proponer explicaciones, respuestas solidas a las dificultades con que se encuentran todo aquello que estudian matemáticas.

Es por eso que el estudio tradicional de las matemáticas se le ha asociado la resolución de operaciones indicadas, con algoritmos y procedimientos rigurosos, sin ningún sentido, ni utilidad práctica.  Se deben propiciar prácticas que se encajen conceptualización y predisposición positiva hacia el aprendizaje de dicha ciencia.

Además de lo anterior, las matemáticas que se necesitan y utilizan en la sociedad mezclado con otros conocimientos a los que instrumentalizan y mediante los cuales expresa su utilidad.

Por ejemplo tenemos las diversas ciencias como la medicina, la economía, la ingeniería, y demás ciencias en las cuales es muy usual las matemáticas  pero al mismo tiempo no parecen existir. La opacidad de las matemáticas se muestra a este nivel, con el desconocimiento en nuestra sociedad.

Metodología

Para lograr este partiremos desde el APRENDIZAJE donde trabajaremos nociones básicas que les permiten a los alumnos ir aumentado sus habilidades matemáticas y así solucionar problemas.

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