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Bases del Debate


Enviado por   •  31 de Agosto de 2022  •  Prácticas o problemas  •  731 Palabras (3 Páginas)  •  39 Visitas

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Bases del Debate

  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN

             Se adjunta rúbrica de evaluación.

  • ROLES DE EQUIPO

El rol del Equipo de Proposición es demostrar por qué debemos aprobar una moción o política. Por lo tanto, la carga de la prueba radica en ellos. La carga de la prueba puede entenderse como la obligación de probar algo.

El rol del Equipo de Oposición no es probar algo, sino refutar los argumentos de la Proposición. Es por eso que algunas personas prefieren ser Oposición. Sin embargo, buenos Equipos de Oposición tratarán de probar sus propios argumentos, ya que facilita la refutación de la Proposición.

               

  •      ROLES DE ORADOR

           Hay ciertas cosas que ciertos oradores deben hacer si quieren ganar un debate. Estos son conocidos como su rol de orador.

PROPOSICIÓN

OPOSICIÓN

Primer Orador (4 minutos)

  • Introduce el debate
  • Define y explica el concepto que el equipo considera importantes en la moción.
  • Manifiesta el contexto en el que se realizará el debate (status Quo)

Primer Orador (4 minutos)

  • Acepta las definiciones o las redefine (las impugnaciones deben ser explicitas no decir nada implica aceptación)
  • Manifiesta el contexto en el que se realizará el debate (status Quo)
  • Esboza los argumentos que su equipo estará haciendo durante el debate (la división del equipo),

Segundo Orador (4 minutos)

  • Esboza los argumentos que su equipo estará haciendo durante el debate (la división del equipo),
  • Acepta uno o dos puntos de información
  • Desarrolla uno o dos argumentos del equipo

Segundo Orador (4 minutos)

  • Refuta los argumentos presentados por la otra parte y defiende sus propios
  • Reconstruye/extiende el caso de su casa
  • Continúan con el esquema de argumentos señalado en el 1er discurso.
  • Desarrolla un argumento nuevo
  • Acepta uno o dos puntos de información

Tercer Orador (4 minutos)

  • Refuta los argumentos presentados por la otra parte y defiende sus propios
  • Reconstruye los argumentos de su casa.
  • Continúan con el esquema de argumentos señalado en el 1er discurso.
  • Presenta un nuevo argumento para su lado
  • Acepta        uno        o        dos        puntos        de información

Tercer Orador (4 minutos)

  • Refuta los argumentos presentados por la otra parte y defiende sus propios
  • Reconstruye los argumentos de su casa.
  • Continúan con el esquema de argumentos señalado en el 1er discurso.
  • Presenta un nuevo argumento para su lado
  • Acepta        uno        o        dos        puntos        de información

    Cuarto Orador (4 minutos)

  • Refuta        los        argumentos        e        ideas presentados por el otro lado
  • Por lo general organiza su discurso en 2 o 3 puntos de contención
  • Presenta un nuevo argumento para su lado
  • Estilo más confrontacional que la réplica
  • Acepta uno o dos puntos de información

Cuarto Orador (4 minutos)

  • Refuta    los        argumentos        e        ideas presentados por el otro lado
  • Por lo general organiza su discurso en 2 o 3 puntos de contención
  • Presenta un nuevo argumento para su lado
  • Estilo más confrontacional que la replica
  • Acepta uno o dos puntos de información

Quinto Orador - Réplica (4 minutos)

  • Ningún nuevo contenido
  • Señala y analiza los puntos de choque
  • Explica lo que ya ha ocurrido en el debate (reafirma sus argumentos
  • Propone solución para mejorar el problema de la moción.
  • Explica por qué su equipo ha ganado el debate.
  • No puede tomar puntos de información

Quinto Orador - Réplica (4 minutos)

  • Ningún nuevo contenido
  • Señala y analiza los puntos de choque
  • Explica lo que ya ha ocurrido en el debate (reafirma sus argumentos
  • Propone solución para mejorar el problema de la moción.
  • Explica por qué su equipo ha ganado el debate.
  • No puede tomar puntos de información

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