Bullying Preescolar
Enviado por vigotes • 2 de Julio de 2013 • 252 Palabras (2 Páginas) • 277 Visitas
Bullying Preescolar
Cada día vemos más y más noticias y reportajes sobre la violencia entre los adolecentes, ya sea en la calle, el colegio o las casas. Hemos visto un incremento del comportamiento violento y agresivo entre las niñas que hasta hace unos años atrás era impensable. Las noticias nos cuentan sobre niños que se suicidan debido a una depresión, porque los molestan y agreden en el colegio y ya no aguantan más.
Más allá de ponerme a discutir las causas de este comportamiento o culpar la televisión, los videojuegos, las juguetes violentos, etc. Prefiero hablar de la prevención.
Bullying, que es una palabra en inglés que significa básicamente agresión, intimidación, es una palabra que está de moda, como tantas otras atrocidades hoy en día.
El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.
Este es un comportamiento aprendido, o sea, se puede prevenir o “desaprender”. Estas situaciones de acoso, no solo están siendo observadas en los colegios, pero también en los jardines infantiles y plazas donde los más pequeños juegan.
La forma en que los chicos agreden a otro tiende a ser más directa y menos subjetiva. Esto significa que la agresión física es más común que la agresión emocional (como rumores, “ley del hielo”, ridiculizar antes otros, etc.). Los niños preescolares aun no manejan los conceptos de agresión indirecta, lo cual los hace ser físicamente violentos cuando quieren mostrar que tiene control sobre otro.
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