CONCEPTO DE PERSONA, SUS DIMENSIONES E IMPLICACIONES EN LA VIDA PERSONAL Y FAMILIAR
Enviado por Champi Je Je • 10 de Diciembre de 2015 • Tutoriales • 386 Palabras (2 Páginas) • 669 Visitas
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
PROGRAMA TRABAJO SOCIAL
HABILIDADES INTERPERSONALES
PRUEBA COMPETENCIA DE ESCRITURA- TEXTO ARGUMENTATIVO Y DESCRIPTIVO
TEMA: CONCEPTO DE PERSONA, SUS DIMENSIONES E IMPLICACIONES EN LA VIDA PERSONAL Y FAMILIAR
NOMBRE:
FECHA:
NRC:
OBJETIVO
Propiciar un espacio para que el estudiante fortalezca sus competencias teóricas, argumentativas, descriptivas y reflexivas sobre sus habilidades interpersonales a la luz de sus experiencias personales, familiares y sociales.
TRABAJO A DESARROLLAR
A partir de la postura de Patricia Salcedo (pág. 17), extraiga los elementos relevantes y a la luz de dichos aspectos construya un texto en el que describa, argumente y reflexione cómo estos aspectos hacen parte de su vida personal, social y familiar. Para fortalecer su proceso reflexivo y argumentativo consulte tres fuentes más sobre el tema. El documento deberá ser enviado a través del aula virtual el viernes 11 de septiembre. Para la sesión del 04 de septiembre los aspectos teóricos planteados por Patricia Salcedo y los otros autores consultados serán socializados por grupos en el aula de clase.
NOTA: PARA EL DESARROLLO DE ESTE EJERCICIO TENGA EN CUENTA LA RUBRICA CONSTRUIDA PARA EVALUAR EL PROCESO
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS | ||||||
Profesora: Msc. Beatriz Rodríguez | ||||||
NRC: ___________________________ fecha: ___________________________________ lugar (aula): _____________________ | ||||||
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Nombre del estudiante: ________________________________________________________ ID __________________ | ||||||
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TEXTO ESCRITO | ||||||
Criterios evaluados | Cumple satisfactoriamente Todos los criterios Nota 5.0 | Cumple con por lo menos siete criterios Nota 4.5 | Cumple con por lo menos cinco criterios Nota 4.0 | Cumple Parcialmente con tres criterios Nota 3.0 | No Cumple 0 Pto Observaciones Nota 1.0 | |
El título expresa el contenido del texto | ||||||
Existen planteamientos claros que se Hacen evidentes en la argumentación y descripción textual | ||||||
Se proponen argumentos válidos y adecuadamente construidos para la sustentación teórica v/s procesos familiares solicitados en el ejercicio | ||||||
Desarrolla los tres momentos de un texto argumentativo y descriptivo (Introducción, desarrollo y conclusión) | ||||||
Se incluyen referencias de autores que contribuyen a dar soporte a los argumentos | ||||||
Existe relación lógica en la secuencia e ideas del escrito (Coherencia) | ||||||
Se utilizan adecuadamente los conectores para enlazar las partes del texto (Cohesión) | ||||||
Las construcciones sintácticas, la Puntuación, claridad en la letra y la ortografía son adecuadas | ||||||
Hay dominio en el uso de citas APA, notas y bibliografía | ||||||
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