CONCEPTOS

PLAN. Es el conjunto de enseñanzas y prácticas que deben cursarse para completar un ciclo de estudios y obtener un título.

PROGRAMA. Instrumento curricular donde se organizan las actividades de enseñanza-aprendizaje, que permite orientar al docente en su práctica con respecto a los objetivos a lograr, las conductas que deben manifestar los alumnos, las actividades y contenidos a desarrollar, así como las estrategias y recursos a emplear con este fin.

PROYECTO.- conjunto articulado y coherente de actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetivos, siguiendo una metodología definida.

PROYECTO DIDÁCTICO. Actividad planificada

que involucra secuencias de acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas para alcanzar objetivos específicos de aprendizaje y consta de cuatro elementos fundamentales: propósitos, actividades a desarrollar, productos y

evaluación.

PROPOSITO.- desarrollar las competencias necesarias para participar activamente en las practicas sociales mas comunes en la escuela, la familia y la comunidad.

COMPETENCIAS. es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones diversas

CAMPO FORMATIVO. está formado por un grupo de competencias relacionadas entre si o con aspectos en común.

ÁMBITO. Prácticas sociales del lenguaje que integran el programa, seleccionadas en función de metas encaminadas a incrementar el uso del lenguaje.

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