CONSTRUYE AMBIENTES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y COLABORATIVO
Enviado por Marcos Orozco • 11 de Julio de 2017 • Síntesis • 665 Palabras (3 Páginas) • 620 Visitas
TEMA 6.
CONSTRUYE AMBIENTES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y COLABORATIVO.
Instrucciones para actividad de aprendizaje.
Elabora un esquema el cual incluya los contenidos analizados en este tema 6, los contenidos que debe incluir tu esquema son los siguientes:
1. Competencia docente: Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
2. Atributos de esta competencia: a) Favorece entre los estudiantes el deseo de aprender y les proporciona oportunidades y herramientas para avanzar en sus procesos de construcción del conocimiento. b) Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, a partir de los contenidos educativos establecidos, situaciones de actualidad e inquietudes de los estudiantes. c) Motiva a los estudiantes en lo individual y en grupo, y produce expectativas de superación y desarrollo. d) Fomenta el gusto por la lectura y por la expresión oral, escrita o artística. e) Propicia la utilización de la tecnología de la información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretar información, así como para expresar ideas.
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Referencias:
- Diario Oficial de la Federación. Acuerdo 447.
- Méndez Lois, Ma. José; Sanjuán Roca, Ma del Mar. Aprendizaje autónomo del alumnado en la educación superior.
- Núñez Pérez M. (2013). El docente en el enfoque por competencias. Pensamiento, papeles de filosofía. 1 (1). pp. 184-185. Recuperado de:
- Zavalza, M. (2009). Aprendizaje autónomo parte 1. Recuperado de: URL
- https://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0
- Zavalza, M. (2009). Aprendizaje autónomo parte 2. Recuperado de: URL
- https://www.youtube.com/watch?v=q7lewudCU3g
TEMA 4.
Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.
Instrucciones para actividad de aprendizaje.
Completa la siguiente tabla, de acuerdo al ejemplo señalado.
Atributo | Mi nivel de desempeño, en relación a este atributo lo considero. (Excelente, bueno, regular, malo). ¿Por qué? | ¿Qué cambios debo hacer para mejorar mi desempeño en relación a este atributo? |
Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. EJEMPLO | Regular, porque considero que no soy muy constante al momento de ofrecer ejemplos que ayuden a una mejor comprensión de los contenidos. EJEMPLO | Considero necesario, ofrecer ejemplos que ayuden a mis estudiantes a comprender de manera significativa los contenidos curriculares. EJEMPLO |
Aplica estrategias de aprendizaje y soluciones creativas ante contingencias, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional, y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada. | Bueno, debido a que la mayoría de las veces he tenido la oportunidad de dar clases en lugares de escasos recursos o bien, en instituciones completamente nuevas y ahí es donde tengo que aprovechar lo que se tiene, donde se pueda y como se pueda. | Necesito actualizarme con más dinámicas que involucren el aprendizaje tomando en cuenta el recurso disponible. |
Promueve el desarrollo de los estudiantes mediante el aprendizaje, en el marco de sus aspiraciones, necesidades y posibilidades como individuos, y en relación a sus circunstancias socioculturales. | Bueno, a menudo interactuó con los alumnos acerca de sus expectativas e inquietudes fortaleciendo sus conocimientos o resolviendo dudas. | Requiero tomar en cuenta más el aspecto sociocultural en dichas interacciones con los alumnos. |
Provee de bibliografía relevante y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación. | Excelente, Siempre ofrezco bibliografía base que le ayudara al alumno durante el desarrollo del curso y utilizo rubricas que para ser calificadas requieren de diversas fuentes de información. | Necesito establecer una estrategia estandarizada que ayude a los estudiantes a referenciar sus fuentes de información. |
Utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje. | Regular, algunas veces dejo investigaciones donde el alumno emplee tecnologías de la información. | Requiero dejar más actividades de este tipo ya que solamente las empleo para proyectos o trabajos finales. |
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