CREATIVIDAD

CREATIVIDAD Es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original.

CREATIVIDAD VIVENCIA DE LA LIBERTAD Es una concepción practica que procura centrarse en el ser humano como cedula esencial de la organización de cada ser humano. La creatividad no puede circunscribirse a las técnicas para generar nuevas ideas, si no que necesita complementarse con una visión en principios.

SESGOS Constituyen un obstáculo a la creatividad y al éxito porque afectan la apreciación sobre las personas, las situaciones y las interdependencias entre eventos diferentes.

BARRERAS A LA CREATIVIDAD Son bastante comunes en nuestras relaciones familiares, en la educación que hemos recibido, y en el medio organizacional en que trabajamos.

Barreras Emocionales La emoción es un tipo de energía que puede conducirnos hacia el éxito o hacia la dispersión. Reconocer las emociones independientemente que sean positivas o negativas.

Barreras Educacionales El modelo educativo de una sola propuesta se puede considerar como un sistema convergente. En esta modalidad los conceptos concurren hacia lo que es considerado “correcto”.

La palabra aprender tiene la misma raíz latina de aprehender (comprehendere), que significa asir o coger. Este concepto ilustra por si mismo la manera tradicional que hemos asumido ante el conocimiento, lo hemos visto como algo que se adquiere, como si fuera una cosa, como algo que se tiene por memoria

La definición de aprender lo dice claramente “adquirir el conocimiento de alguna cosa. Tomar algo en la memoria”. Y el termino complementario de aprender, que es enseñar, lo confirma, “señalar (insignare), instruir, doctrinas, amaestrar con reglas y preceptos”. Y lo ratifica, “dar advertencias, ejemplo o escarmiento que sirve de experiencia y guía para obrar lo sucesivo”

El proceso creativo se refiere a las fases que se deben seguir para la aplicación de la creatividad y la generación de ideas entorno a un reto o un problema a resolver. La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

La creatividad, como ocurre con otras capacidades del cerebro: la inteligencia, y la memoria, engloba a varios procesos mentales entrelazados que no han sido completamente descifrados por la fisiología. Se mencionan en singular, por dar una mayor sencillez a la explicación.

Emprender es un acto del pensamiento planificado y concebido para ser accionado hacia objetivos claros de intencionalidad, es un acto de la acción funcional y creativa de la genialidad humana, hecha por un ser hacedor y realizador. Es una acto de la creación y procesada por el “pensamiento proactivo”, que en esencia es el “hacedor”, el cual, se sintoniza armónicamente con su mejor par, que es el “pensamiento creativo” el cual es un “pensador” y con esta alianza, es creada la mejor obra para ser puesta en escena por su autor, el cual conocemos como “el emprendedor”.

Emprendedurismo son aquellos que se atreven a romper esquemas y paradigmas, que buscan soluciones poco convencionales a actividades usuales, que generaran oportunidades de negocios y crearan nuevos empleos para la sociedad. Es el gen diferenciador que potencializa el crecimiento de todas las naciones, alimentándose del desarrollo de negocios y oportunidades con visión innovadora, capaces de captar los altos estándares. Para fomentar el emprendimiento se necesita cultivar tanto destrezas, habilidades, aptitudes y actitudes de nuevos empresarios, como también condiciones idóneas de recursos técnicos y económicos que sólo se consiguen a través de

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