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CUADRO COMPARATIVO: PLATAFORMAS EDUCATIVAS


Enviado por   •  5 de Marzo de 2020  •  Trabajos  •  268 Palabras (2 Páginas)  •  225 Visitas

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CUADRO COMPARATIVO: PLATAFORMAS EDUCATIVAS

LAS FUENTES DEL CURRÍCULO

PLATAFORMAS EDUCATIVAS

FUENTE PSICOLÓGICA[pic 1]

Se centra en estudiar el desarrollo del cerebro, la inteligencia, el pensamiento y el comportamiento humano; dentro de las plataformas educativas se destacan:

PROYECTO DE PIRATAS Y SUPERHÉROES

TEORÍA: Aprendizaje por descubrimiento, basada en el juego y en el aprendizaje.

COMUNIDAD EDUCATIVA Y PARTICIPADA DEL BAREFOOT COLLAJE

TEORÍA: sociocultural del aprendizaje, basada en la participación de la comunidad.

FUENTE PEDAGÓGICA[pic 2]

Se centra en la innovación de métodos en la práctica educativa en los procesos de enseñanza – aprendizaje; se encuentran las siguientes plataformas educativas.

DRAVE EGGERS

MODELO: Tutorización personal.

PROPÓSITO: Ayudar a los niños a terminar sus estudios y desarrollar sus competencias y habilidades.

PROYECTO DE PIRATAS Y SUPERHÉROES

MODELO: Tutorización personal.

PROPÓSITO: Ayudar a los niños a terminar sus estudios y desarrollar sus competencias y habilidades.

PROYECTO EDUCATIVO 826 VALENCIA

MODELO: Aprendizaje cooperativo.

PROPÓSITO: cumplir con los deberes.

FUENTE EPISTEMOLOGICA[pic 3]

Se centra en los avances de la ciencia y la investigación acerca de la tecnología; dentro de las plataformas educativas se destacan:

LA COMUNIDAD BAREFOOT

COMPETENCIAS: Guiadas al entorno de decisiones a la hora de cambiar el proyecto educativo, es decir, es una escuela participativa y democrática (comunicación y aprendizaje).

FUENTE SOCIOLÓGICA[pic 4]

Se centra en que la escuela debe adaptarse a los cambios de la sociedad; dentro de las plataformas educativas se encuentran:

ABUL HASANAT

PROPÓSITO: crear escuelas en forma de barcas.

CAUSA: Desastres de inundaciones y lluvias en los manglares.

PROYECTO EDUCATIVO BANGLADÉS

PROPÓSITO: Cambiar la estructura física.

DAVE EGGERS

PROPÓSITO: Implementar proyectos educativos a los estudiantes para alcanzar el éxito del aprendizaje (cambio generacional)

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